高中生物《人体生命活动的调节》同步练习4 苏教版必修3.doc

《高中生物《人体生命活动的调节》同步练习4 苏教版必修3.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《人体生命活动的调节》课堂练习1如果支配某一肢体的传入神经及中枢完整，而传出神经受损，那么该肢体（）Ａ.能运动，针刺有感觉Ｂ.不能运动，针刺有感觉Ｃ.能运动，针刺无感觉Ｄ.不能运动，针刺无感觉2当盲人用手指“阅读盲文”时，参与此过程的高级神经中枢是（）A．语言中枢B．躯体感觉中枢C．躯体运动中枢D．以上三项都有3下列关于脑和脊髓的叙述中正确的是（）（B）A、脑外包有骨骼，脊髓外无骨骼B、脑和脊髓都与反射有关C、反射仅与脊髓有关D、神经元细胞体位于脑和脊髓表面4反射和反射弧的关系是（）A．反射活动可以不完

2、全通过反射弧来实现B．反射的完成必须通过反射弧来实现C．只要反射弧完整，必然出现反射活动D．反射和反射弧在特性上完全相同5(2000年上海高考题)下列反应属于条件反射的是（）A．见到话梅就分泌唾液B．一粒糖放入口中，就会分泌唾液C．手一碰到火就缩回来D．婴儿一出生就会吮奶6.给小白鼠注射一定剂量的胰岛素后，小白鼠进入休克状态，要使其及时复苏可适量注射（）A．甲状腺激素B．生长激素C．生理盐水D．葡萄糖7.取正常小鼠，每天饲喂一定量的甲状腺激素，3周后，该小鼠（）A．新陈代谢增强，促甲状腺激素含量增加B．

3、新陈代谢增强，促甲状腺激素含量减少C．新陈代谢减弱，促甲状腺激素含量增加D．新陈代谢减弱，促甲状腺激素含量减少8.能够直接影响器官生长，还能影响物质代谢特别是蛋白质合成代谢的激素是（）A．生长激素B．甲状腺激素C．性激素D．胰岛素3用心爱心专心9.下列4组疾病中，因激素缺乏而引起的一组疾病是（）A．呆小症和肢端肥大症B．夜盲症和佝偻病C．黏液性水肿和糖尿病D．白化病和巨人症10(1999年广东高考试题)摘除子宫的妇女（）A．不能排卵，第二性征正常B．月经失调，第二性征不正常C．正常排卵，第二性征正常D．

4、月经正常，第二性征正常11下图为脊髓反射模式图，回答下列问题：⑴对反射弧结构的下列叙述，错误的是（）Ａ．①代表传出神经Ｂ．③代表神经中枢的突触Ｃ．Ｍ代表效应器Ｄ．Ｓ代表感受器⑵在反射弧中，决定神经冲动单向传导的原因是（）Ａ．冲动在Ｓ中单向传导Ｂ．冲动在②中单向传导Ｃ．冲动在③中单向传导Ｄ．冲动在①中单向传导⑶假设Ｍ是一块肌肉，现切断ａ处，分别用阈值以上的电流刺激Ⅱ、Ⅲ两处，则发生的情况是：刺激Ⅱ处，肌肉；刺激Ⅲ处，肌肉。12.人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害，体内有一系列机制维持激素在血液中含量

5、的相对稳定。下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。据图回答有关问题：（1）激素A是_______________________。（2）当体内缺乏__________元素时，将导致激素C的合成受阻，该元素进人甲状腺细胞的运输方式是_______________________。（3）人遭遇危险而情绪紧张时血液中激素C的含量将会___________，这是由于激素A、B的含量_____________所致。这种生理过程是由_______________________

6、3用心爱心专心共同调节的。（4）如果激素C的合成量过多时，激素A、B含量的变化趋势是___________。这是一种___________调节机制。答案：1Ｂ2D3D4B5A6D7B8A9A10C11.⑴Ａ⑵Ｃ⑶收缩无反应12（1）促甲状腺激素释放激素（２）碘主动运输（３）增加增加神经和体液（激素）（４）下降（负）反馈3用心爱心专心