我是一名农村小学教师.doc

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1、我是一名农村小学教师。在农村，家长只求孩子成才，除了学习，什么事也不让孩子自己干。孩子的自主能力很差，所以正确教育孩子，培养自主能力、营建一个优秀的班集体，每个班务工作者都有着自己的独到之处。我觉得放手让学生自己管理尤为重要。接下来我就把自己做班主任工作的成败得失、酸甜苦辣和大家一起分享。一、推选班委会，制定班规首先让学生民主选举班委会成员，大胆放权给班委会，让他们真正成为班主任的得力助手。人常说火车跑得快，全靠车头带。一个好的班集体，班委会起着重要的作用。我首先培训他们，给他们提要求：既要以身作则，又

2、要带好头，大胆去管理。其次制定班规，让班长带领同学们学习《小学生日常行为规范》，以及学校的各项要求，并从实际制定适合本班的班规班纪。以小组为单位讨论，对学生进行教育，让学生明白该怎样做，以及如何扎实做。二、激发学生自主管理小学生，年龄小可塑性大，要有耐心，有持之以恒的精神，点拨、引导、教给他们管理的方法，相信他们，鼓励他们，在学习上、生活上有意培养他们。如自觉预习、自觉完成作业、自觉背诵古诗词，由班干部组织上自习，小组长检查、批阅部分作业，检查背诵等等。我采用多鼓励少批评，让他们体验自主管理的乐趣。如：

3、每周一班会，让同学们推选四位优秀督察员并举行仪式，让当选的同学讲自己如何配合班委会管好班里的纪律、卫生、学习等方面的工作，并给予肯定。我要求督察员、班委会、同学之间互相监督，互相勉励，互相评比。做的好给予表扬，对做的不好的敢于揭发，敢于批评，让正气压倒邪气。