体育课教案技巧.doc

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1、张掖铁路学校体育教学技能大赛教案授课教师赵兴茂授课班级七年级2班授课时间2014—10—16课时一课时人数70人授课内容1、复习篮球：运球2、技巧：跪跳起教学目标1.进一步巩固提高篮球运球技术，培养学生对篮球运动的兴趣。2.通过学习跪跳起的动作技术，使85%的学生能够掌握跪跳起的动作要领，发展学生上下肢力量、腰腹肌力量，以及身体的灵活性和协调性。3.培养学生相互合作，积极体验，勇于克服困难，勇敢顽强的良好意识。课的部分教材内容和重难点时间组织教法与要求练习次数开始部分课堂常规：1.教师提前到场地准备器材与场地。2.

2、体育委员整队并检查人数，向教师报告。3.师生问好。4.教师宣布课的内容及目标。5.检查服装，安排见习生随堂见习，练习时协助教师工作。2分钟组织：××××××××××××××××××××××××○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○★△要求：队列整齐，精神饱满；建立良好的师生关系和氛围。1准备部分1）慢跑：呼号、击掌、图形慢跑；2）定位徒手操5—6节；1、扩胸运动4*8拍2、体侧运动4*8拍3、体转运动4*8拍4、腹背绕环4*8拍5、跳跃运动4*8拍3）辅助专项练习1、蹲起练习2、蹲跳起练3、听语言提示完成

3、动作。10分钟组织：六路纵队教法：1.教师领跑2.学生跟随练习要求：精神饱满、口令洪亮、步调整齐。组织：六列横队，成体操队形教法：1.教师讲解示范动作要领学生观察模仿2.学生集体练习，教师巡回指导要求：动作到位，准确。4*8拍1*8拍1*8拍课的部分教材内容和重难点时间组织教法与要求练习次数基本部分一、复习篮球——运球1、游戏比赛：运球往返接力游戏方法：1、持球、跪跳前进越过垫子，快速运球绕过标志，迅速运球返回排尾，从所有队员胯下将球滚至排头。二、跪跳起动作方法：跪立，两臂斜上举，向下后摆，臀后坐，上体前倾，接着两

4、臂迅速向前上方摆并至斜上举部位制动。同时展髋、提腰，脚背和小腿用力压垫，使身体向上腾起，迅速提膝，收腿起立。教学重点：摆臂，压垫、屈膝上提。教学难点：提膝、收腿。教学要求：动作要连贯、协调。口诀：两臂前后摆，上体弹性伸；小腿脚面压，提膝收腿跳。三、课课练：俯卧后起8分钟12/15分钟4分钟组织：如图所示　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　教法：1、教师讲解并示范游戏比赛方法规则２、组织学生游戏比赛３、评价并鼓励要求：1、认真听教师讲解游戏方法与规则。２、积极参与到游戏中。

5、二、组织：教法：1、教师引导学生做跪跳起尝试练习2、设疑提问教师总结。（摆臂快，用力上拉并制动）3、教师讲解动作方法及要领，并示范。4、讲解示范辅助动作练习：①跪跳远。（体会摆臂）②跪跳高。（体会压小腿、脚面）5、分组互帮互学互练。（体会提膝、收腿）6、教师巡视，纠正错误动作。7、在帮助下完整动作练习。8、自主完整动作的独立练习。9、展示交流，学生互评。要求：按动作规格，有组织，有秩序的认真练习。能与同伴相互协作，积极参与课堂学练。6三、组织：六列横队教法：1）集体讲解示范2）分组指导并练习要求：按动作规格、次数努

6、力完成练习任务。3～46/8次课的部分教材内容和重难点时间组织教法与要求练习次数结束部分一、放松1.听音乐传递球接力二、集合三、小结本课的情况，指出不足，提出改正意见四、师生再见，布置回收器材。3分钟组织：六路纵队教法：1.教师讲解示范2.组织学生进行放松练习3.教师简单小结，以表扬激励为主，学生自我评价和教师的评价相结合。要求：放松充分，身心愉悦。1场地器材操场、大体操垫６块、小体操垫６块篮球６个、标志桶６个负荷预计练习密度：４０%平均心率：100次/分课后小结