人教版五年级下册第二单元五十六朵花.doc

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1、人教版五年级下册第二单元五十六朵花《阿喽喽》云南怒江福贡架科底中心校——和丽飞教学内容学唱歌曲《阿喽楼》教学目标1、能富有表情的演唱歌曲《阿喽楼》2、能够简单的了解、感受贵州地区彝族民歌的风格特点。3、能把握好歌曲的节奏，并能活泼、快乐的演唱歌曲。教学重点、难点让学生能够掌握好歌曲的节奏，速度和强弱，并体会旋律所表达的情绪。教学方法听赏法、引导法教具准备录音机、磁带教学过程1、导入同学们，这节课，老师要带着大家学习一首贵州地区的彝族民歌——《阿喽楼》。首先让我们一起先来了解一下贵州。贵州是是一个多山的省份，彝族人民有不少居住在山区，那里有不

2、少的梯田，过去都是靠人力挑水或用水车来浇灌梯田。现在呢，大家同学看一看《阿喽楼》的歌词，“流水上山坡”！流水为什么会上山坡呢？学生：用抽水机将低处的水抽上来用于灌溉。同学们说得都很好，改革开放以来，贵州省建起了许多中小型的水电站，山乡有了电，就能引水上山了，而今天我们要学习的这首《阿喽喽》就是从儿童的角度歌唱这一山乡巨变的。1、学唱歌曲《阿喽楼》(1)播放录音，让学生先听赏录音数遍，使学生对歌曲有初步的印象。(2)讨论歌词，理解歌词，特别是歌词中的“它是我指路，它听我的话”中的“我”字的含义，这个我不是指一个人，而是整个彝乡的人民。(3)让

3、学生跟着录音轻声学唱歌曲。(4)分乐句、分段教唱歌曲至让学生会唱。(5)让学生跟着伴奏带放声歌唱，唱出自豪、热情的感情，但要控制好声音，防止学生喊唱。(6)学生在唱的同时老师要用指挥来提示学生速度强弱。(7)带着学生便挥拍子边唱歌。(8)挑选出长句，难句、学生容易唱错的乐句进行反复练习。例:它是谁指路哎？它听谁的话哎？哎！它是我指路。它听我的话，你见过没有等乐句!(1)让学生有感情的演唱歌曲，并体会歌曲中所表现出来的愉快心情。1、为歌曲设计演唱形式。这首歌曲活泼风趣，曲调也有丰富的变化和对比。（1）先分组演唱进行组与组之间的比较。（2）男女

4、生分乐句唱，如：齐：阿喽楼，阿喽楼，流水上山坡喽阿喽哩喽。女生：它是谁指路哎？它听谁的话哎？男领：哎！它是我指路，它听我的话。男齐：你见过没有？你信不信？女齐：你信不信？男领：哎！你哟信不信啰？第二段是可以对调一下男女生各自演唱的部分。教学小结这是一首带有彝族风格特点的歌曲，对学生来说有一定的难度，虽然课堂气氛很活跃，同学们的学习兴趣和主动性都很强，但是还需要进一步加强和巩固。