教案《二月里见罢到如今》.doc

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1、课题：《二月里见罢到如今》教学目标：1、学习并演唱陕北民歌《二月里见罢到如今》，提高学生的理解、处理和演唱歌曲的能力，熟悉民歌的风格，掌握演唱民歌的特点，做到咬字、吐字清晰，达到“声”、“情”并茂的目的。2、通过演唱民歌，丰富学生的知识，拓宽音乐视野，增强学生的民族自豪感，树立正确的审美观，感受民歌的艺术魅力。教学重点与难点：1、引导学生感受陕北民歌《二月里见罢到如今》，体验民歌的艺术魅力。2、陕北民歌的演唱风格和特点。教具：钢琴教学方法：讲授、启发、愉悦的教学法。教学过程：一、发声训练1、气吸与声音的

2、统一协调训练。练习1较慢4/4uu54321———目的：训练气息的控制能力，体会歌唱时气吸与声音的关系。呼吸要自然，不要太浅。声音建立在呼吸“气口”上，保持连贯、均匀、统一。此条练习虽然是“高起”“下行”的练习，但声音位置要保持好，“u”“u”之间在声音位置（口腔打开程度）和呼吸上感觉不要有太大变化，使声音始终保持圆润、明亮、通畅的良好歌唱状态。2、跳音训练：练习2稍快4/4u（ma）1335511553311—目的：跳音训练使声音更灵活、更富有张力和表现力。做此条练习时口腔内部的打开程度要适中，声音保

3、持“高位”，喉头稳定，气息要有明显的支点，跳音要自然、明亮、均匀，不要忽强忽弱。3、扩展音域训练练习3中速稍快3/4135653135653135616531—a（u）目的：首先协调好口、咽、舌、上下腭的配合，“张开”程度不要太大也不能太小，声音要坚实有力，高音时避免将喉头逼迫、上提，中音区不要“压”喉头，使声音上下统一，过渡自然。二、歌曲演唱——陕北民歌《二月里见罢到如今》1、作品简析我国民族音乐如同浩瀚无比的大海，又如同万紫千红的大花园。《二月见罢到如今》只是大海中的一朵浪花，学习并演唱我国各民族的

4、民歌，是传承和发扬民族文化的最好手段之一此曲基本上完全保留了原始陕北民歌音乐素材而编写的一首情歌。它节奏精简、动听、充满热情，塑造了一个甜美、活泼、可爱的少女形象。作品表达了少女对意中人的思念和期盼。2、艺术处理：A段：演唱要平稳、甜美、在抒情中充满期盼，充满思念之情。B段：（G调转C调）情绪上要有变化，激动、热情。同时还要表现出少女的调皮和可爱。A1段：情绪回落到A段，但又要有所区别，较A段更要动中有静，静中有情，情中有思，思中有忧，结束时要沉浸在对情人的深深思念中。3、演唱要求：演唱者首先须对我国陕

5、北地域、风俗、民情、文化、历史等等有一个简单的了解，（可查阅资料），这样才能理解作品的意图，与作品从内心得到沟通，懂得作品的精髓。掌握陕北民歌的演唱风格和特点即“水亮”“甜美”“高亢”。尤其是陕北民歌最有特点的高音“假声”唱腔。比如《二月里见罢到如今》中“对面”的“面”字在演唱时声音要“甩”上去“”。演唱者要擅于总结演唱经验和体会，要真正做到“以声传情”、“声情并茂”，达到演唱的最高境界。4、学生演唱三、总结新课：教师进行本课小结对学生的演唱指出优缺点，树立学生的自信心，使学生更好的完成作品。四、作业：

6、掌握民歌的特点和演唱风格，体会民歌的多种表现方式，感受民歌的艺术魅力，增强对民族声乐的热爱，并写出体会。