高中历史《发展的亚太》教案1 人民版必修2.doc

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1、发展的亚太【课程标准】以欧洲联盟、北美自由贸易区及亚太经济合作组织为例，认识当今世界经济区域集团化发展趋势。【教学目标】知识与能力：了解东盟的发展历程，说说中国与东盟的交往情况。分析北美自由贸易区建立的原因和影响，比较北美自由贸易区与欧盟的异同。概述亚太经济合作组织建立的过程，探讨亚太国家加强合作的途径与方式。过程与方法：通过搜集中国与东盟交往的材料，了解东盟日益扩大及其影响。用列表等方式比较北美自由贸易区与欧盟的异同，学习用比较的方法认识历史问题。通过上网等途径搜集中国参加APEC会议的资料，多渠道去了解和认识APEC建立的史实及影响。情感、态度与价值观：通过

2、对东盟、北美自由贸易区和亚太经合组织等区域经济一体化进程的学习和了解，体会当今世界国家间加强合作、竞争与发展的重要性，树立合作与竞争的意识。【重难点突破】重点：了解东盟、北美自由贸易区及亚太经济合作组织的发展过程，认识当今世界经济区域集团化发展趋势及影响。难点：理解中国积极参与世界区域经济组织的意义，认识中国经济发展过程中所面临的机遇与挑战，树立“双赢”意识。一、东盟（ASEAN）1．前身：东南亚联盟，马、菲、泰三国2．东盟（全称：东南亚国家联盟）的成立：1967年《曼谷宣言》的发表，五个创始国——印（尼）、菲、新、马、泰3．扩大：文莱、越南、缅甸、老挝、柬埔寨

3、先后加入4．特点：是亚洲第一个囊括本地区全部国家的区域经济组织。提示：其合作内容既有经济合作，又有政治合作，都是发展中国家，且差异性明显。5．影响：促进东盟自身发展，推动经济全球化。6．10+3会议——3指中、日、韩三国；10+1会议——1指中国。二、北美自由贸易区（NAFTA）1．正式诞生：1994年1月1日，《北美自由贸易协定》生效。2．北美自由贸易区建立的意义（1）是世界上出现的第一个由发达国家和发展中国家组成的自由贸易区（地位），对美、加、墨三国经济都起着积极作用。（2）经济合作和经济一体化进程将逐步向中南美洲推广，最终形成以美国为中心的美洲自由区。强调

4、：它不是一个政治同盟，其成员国之间可享受减免关税的待遇，但未形成关税同盟，它们之间只是一种贸易伙伴关系。★北美自由贸易区与欧盟的不同点。2用心爱心专心时间上，欧盟早于北美自由贸易区；欧盟成员主要来自发达国家，北美自由贸易区成员既有发达国家又有发展中国家；性质上，欧盟既是政治组织也是经济组织，北美自由贸易区是经济组织；欧盟的组织较为严密，北美自由贸易区较为松散。三、亚太经合组织（APEC）1．倡议者：1989年澳大利亚总理霍克2．正式成立：1989年11月，堪培拉会议,。它是亚洲——太平洋地区政府间区域经济合作组织。3．中国加入APEC的情况：1991年11月，中

5、国同中国台北和中国香港一起正式加入亚太经合组织。★中国参加亚太经济合作组织的意义。（1）有利于推动中国经济走向世界，向世界表明,我国改革开放的决心是坚定的。（2）有利于加强我国对外融资和经济交往与合作，推进贸易投资自由化和便利化以及经济技术合作的前进步伐，提高参与全球竞争的能力。（3）进一步完善我国外经贸管理体制,促进外经贸事业的稳步发展,这对于确保我国国民经济的持续、健康发展将产生深远的影响。（4）有利于加强反恐合作，为本地区的发展和繁荣创造和平与安全的环境。4．特点：①由最发达国家和大量发展中国家组成，成员之间存在明显差异性。◆亚太经合组织的组织方式有其独特

6、性，导致这种独特方式的原因有哪些？A、成员国实力大小不等；B、成员国经济发展水平不同；C、成员国文化和风俗习惯不同；D、成员国社会经济制度不同；E、各成员国不互相连接。②是当今世界上最大的区域性经济合作组织。③其基本组织原则是：相互尊重和平等原则；开放的地区主义原则；协商一致和自主自愿的原则；以渐进的方式实现目标的原则。强调：亚太经合组织的最高活动是：非正式首脑会议。5．影响；促进了亚太地区贸易和投资自由化，便利化及经济技术合作。2用心爱心专心