班级常规管的实践表明,要动情、晓理,就要对学生.doc

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时间:2020-06-17

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1、班级常规管理的实践表明,要“动情、晓理”,就要对学生以诚相待,关怀备至,说理诱导,耐心细致;要“循章、约规”,就要健全制度,落实“规范”,从“我”做起,一抓到底;要“施德、授爱”,就要为人师表,严于律己,以身作则,奉献爱心;要“引趣、寓乐”,就要激发兴趣,生动活泼,形式多样,寓教于乐;要“导行、持恒”,就要把握方向,因人而异,孜孜以求,诲人不倦。  老师的魅力与威信来源于自身的努力与巧妙的方法:1、三抓:抓第一时间,抓典型人物,抓关键事件。这一点我常常用在接新班的时候。良好的开端是成功的一半,所以我很重视与学生的第一次见面

2、,给学生上的第一节课。这诸多的第一就留下了在学生心目中的第一印象。通常作为新老师的我总是先丢掉谦虚的美德,运用“吹”的本领,“吹”出我自身的优点,“吹”出我的教学成绩,学生听后,我的威信大增,得到了学生很好的认可,让他们对我先敬而后学。开学第一周,在这关键的时间抓一些关键的人物与典型事件,让那些调皮的学生尝到你的厉害,再慢慢的转化他们,使这些关键人物发挥他们的正面作用,形成良好的班风与学风。为以后的教学打下坚实的基础。俗话说,万事开头难,要打好第一炮,需要我们付出时间,付出精力,还需要有干劲。2、宽容:一,对犯错学生的宽容

3、,自从有了自己的孩子,我本人也变得大度得多,人无完人,犯错纯属正常,何况是小孩子,所以我天天对孩子们说:”每天太阳升起的时候,我们就是一个全新的自己,今天犯了错,改了,明天我们还是好孩子,我经常把这个“新”字挂在嘴边。这样既保护了学生的自尊,又促进他们的发展。何乐而不为呢?二,对差生的宽容,我们都有过这样的想法:“班里某某学生太差,转走就好了”,但现在我改变了想法,他们的个别存在不是完全没好处的,首先他们的存在迫使我得想办法,得动脑筋,无形当中锻炼了自己,积累了经验。他们是我发展的动力,我的付出不会白费的,毕业后还是那些当

4、初的差生见到我远远的喊老师好,还是他们让我倍感亲切。3、榜样:我们让学生给学生树立榜样,别忘了我们自己的榜样作用,以身作则是服人的最好的办法,自己严谨的教学态度和处事原则会在潜移默化中影响学生,有时看来是不起眼的小事,但却有着意想不到的效果。4、组建核心团队   班级管理应该更多的让学生自我参与,自我监督,自我管理,体现主人翁精神。要积极组建核心团队:(1)课代表队伍,课代表是各科老师和同学们之间不可缺少的桥梁,勤快负责的课代表,会带动起同学们对这门学科学习的积极性,能为全班同学造福,我都是选择在集体中有号召力的两位学生(

5、男、女各一名)担任课代表(2)组长队伍,根据学生座位,把四组八列分为八大组,每组选一个组长,由他负责每个组员作业、课堂表现等相关事宜。分阶段,评选出最佳小组、最佳组长、最佳组员,激励每位学生积极向上,努力学习。在学习的过程中,时刻不能脱离现实,要大胆尝试适合学生的教学方法,大胆创新,追求高效课堂,努力提高教学水平。下面就谈一谈平时的一些做法:(1)培养语感:充分利用早自习时间,让学生大声朗读课文、单词和单元各板块内容,培养他们的语感,让一些朗读好的孩子带领全班同学朗读,也经常在班级举行朗读比赛,调动学生读书的积极性,家庭作

6、业也布置10分钟的口头朗读作业,让家长配合检查,长此以往,很骄傲地说,我的学生都爱读英语书,班级整体朗读水平较好,有了好的语感和爱读书的习惯,学生在单词和课文背诵方面也不再那么困难。组长负责对每位组员读书、背书的检查。会读、会背、也就会写了。2(2)作业检查:改变检查时间,检查方式,把时间移到课堂上,让检查成为课堂上的一个环节,使检查方式多样化,可以以“五分钟演讲”、“对话表演”、“freetalk”等以运用为主的检查活动,积极开展小组竞争等活动,把学的知识活用起来。(3)轻松愉快的学习:让学生从心理上战胜自己,有些学生和

7、家长心理上存在阴影,认为英语不好学,要死记硬背。抓住这点,先从思想上入手,一接班我就不断灌输学习英语很“easy”,只要跟着老师学,每个人都能学得很好。背诵=幽默+窍门。生词的背诵是学生最头疼的,让学生自己想自己背诵的方法。无论什么方法只要你记住了,就是好方法。教学中经常运用chant来练习单词、句型和语法知识点,学生很感兴趣,教学效果良好。久而久之,学生也喜欢自编chant来复习巩固知识点,也大大提高了对英语的学习兴趣。(4)重视预习、复习良好学习习惯的养成:预习、复习作业教师都细化成各条要求,有口头和笔头两种,家长要根

8、据要求逐条进行检查,并签字,配合教师开展工作,培养学生课前听录音,模仿朗读,了解大意,预习相关内容,课后能有感情地朗读背诵,进一步掌握所学内容,家校配合培养学生养成良好的学习习惯。校信通给家校联系提供了及时、方便沟通的桥梁,它能积极地把学校的有关工作及要求传达给家长。我依托校信通,让家长及时了解孩子学习

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