八年级物理周周清.doc

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1、八年级物理周周清命题佟建林姓名分数一：选择题（第题3分，共54分）1：下列关于力的作用效果不正确的说法是：A：力能使汽车慢慢地停下来B：拐弯的自行车不需要力的作用C：力能使篮球变形D：两个以上的物体也能发生力的作用。2：在发生力的作用时，以下说法正确的是A：可以没有物体，即既可以没有施力物体，也可以没有受力物体B：只要有施力物体就行，可以没有受力物体C：只要存在施力物体就行，有没有受力物体是没有关系的D：一定既要有施力物体，也要在受力物体，离开物体谈不上力的作用3：使用弹簧测力计时，如果指针在零刻度线下方就开始测量，所拉力的大小与真实值相比A：偏大B：偏小C：相同D：不能确定4：关于弹

2、力，下列说法正确的是A：相互接触的物体间一定有弹力B：只有受弹簧作用的物体才受弹力C：只有发生弹性形变的物体，才会对和它接触的物体产生弹力D：弹簧的弹力总跟弹簧的长度成正比5：用两只手拉伸一个弹簧，开始时不太费力，以后越来越费力，这是因为A：弹簧越拉越长，所以越来越费力B：弹簧越拉越长，由于弹簧的伸长与所受的接力成正比，所以越来越费力C：弹簧越拉越长，由于弹簧的长度加上伸长的长度与所受的拉力成正比，所以越来越费力D：弹簧越拉越长，两手越离越远，由于用力不便而感到越来越费力6：用弹簧秤测量某物重时，在地面上不同的地区测量时，下面说法中正确的是A：物体的重力和质量都不变，B：物体的重力略有

3、改变而质量不变C：物体的重力都略有改变D：物体的重力不变而质量略有改变7：踢出的球在空中飞行时（忽略空气的阻力）A：不受重力的作用B：只受踢力的作用C：只受重力的作用D:以上说法都不对8：对于“力与运动的关系”，历史上经历了漫长而又激烈的争论过程。著名科学家伽利略在实验的基础上推理得出了正确的结论，其核心含义是A：力是维持物体运动的原因B：物体只要运动就需要力的作用C：力是物体运动状态改变的原因D：没有力的作用，运动的物体就会慢慢停下来9：人们有时要利用惯性，有时要防止惯性带来危害，下列几个例子中属于防止的是A：为了节能，公交车进丫时提前关闭发动机，让车缓缓进站B:：汽车在市区要限速行

4、驶C：锤头松了是，敲击一下尾部，使锤头套紧D：自行车下坡时，即使不用力，速度也会越来越快10在一次公益活动中，有一个热气球以一定速度匀速上升，小璇同学看见热气球中掉下一个物体，这个物体离开热气球后将A：继续上升一段距离，然后下降B:立即下降C：以原来的速度一直上升D：以上说法都不正确11：在下列事例中受平衡力作用的物体是A：正在圆形轨道上运动的过山车B：减速进站的火车C：腾空而起正在加速上升的火箭D：在马路上匀速直线行驶的汽车12：一个物体放在水平桌布，下列一对力中属于平衡力的是A:物体受到的重力和物体对水平桌面的压力B物体受到的重力和水平桌面对物体的支持力C：物体受到的支持力和物体对

5、水平桌面的压力D桌子受到的重力和物体对水平桌面的压力13：若将同时作用在物体上的满足二力平衡条件的两个力，分别前后作用在同一物体上则A：一定产生相同的作用效果B：一定产生不同的效果C：可能效果相同，也可能不同D：无法判断14：在空中下降的降落伞，若它受到一对平衡力的作用，则它的运动是A：匀速直线运动，B:匀速直线运动或静止C：越来越快的运动D：越来越慢的运动15：关于一对力下列说法正确的是A:物体在平衡力的作用下一定保持静止状态B：平衡菌一定是作用在同一物体上的两个力C；只要两个力的大小相等，方向相反，它们一定是平衡力D：物体在平衡力的作用下，一定做匀速直线运动。16：一个人用100N

6、的力拉着重200N的木箱在水平面上向右做匀速直线运动时，下列说法正确的是A；阻力为200N，方向为水平向左B：阻力为200，方向为水平向右C：阻力为100N，方向为水平向左D：阻力为100N，方向为水平向右17：用下列笔写字时，不属于滑动摩擦的是A:粉笔在黑板上写字B:圆珠笔在作业本上写字C:钢笔写字D：毛笔写字18：下列属于增大摩擦的是A:：磁悬浮列车补轨道上的强磁场微微托起B：气垫船的船底与水面之间有一层空气垫C：在轴承中滚珠D：轮胎上制有花纹一：实验题（每空4分，共28分）1.在“探究二力平衡的条件”实验中，小明选择了如图的装置，把小卡片两端细线绕过滑轮，并挂上钩码．⑴实验中选择

7、小卡片的目的是▲（填“考虑”、“不考虑”）小卡片的重力；探究两个力大小关系时，应该观察细线两端所挂钩码的个数．⑵为了探究两个平衡力是否在同一条直线上，进行如下操作：▲（填“挤压”、“翻转”或“旋转”）小卡片，松手后观察小卡片是否平衡．⑶小明利用弹簧测力计代替图中的钩码进行了探究，发现两个力的大小还有较小的差距．你认为形成差距的原因是▲（答出一条即可）．网2在探究“二力平衡条件”的实验中：(1)甲、乙两组同学分别选择器材后，设计组装的实验装置如图