八年级数学期中复习及考前模拟知识精讲 华东师大版.doc

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1、初二数学期中复习及考前模拟华东师大版一.教学内容:期中复习及考前模拟复习内容:分式、函数及其图象二.教学重点、难点:1.重点:⑴分式的概念,分式的值为零的条件;⑵会利用分式的基本性质进行通分和约分;⑶分式方程的概念,会用科学记数法表示绝对值小于1的数;⑷分清常量与变量、自变量与函数的概念,会确定函数自变量的取值范围;⑸初步认识函数的图象,会用列表法、图象法、解析法表示函数关系式,会通过列表、描点、连线画出简单的函数图象.2.难点:⑴分式的加、减、乘、除及混合运算;⑵可化为一元一次方程的分式方程的解法及其运用;⑶一次函数与反比例函数图象的性质及其实际应用;⑷用待

2、定系数法求一次函数及反比例函数的解析式,从图表中获取数学信息从而解决实际问题.三.知识梳理:(一)分式1.分式的基本概念⑴形如(A、B是整式,且B中含有字母,B≠0)的式子叫做分式.⑵最简分式:分子与分母没有公因式的分式,叫做最简分式.⑶有理式:整式和分式统称为有理式.说明:要使分式有意义,必须保证分母不为0.2.分式的基本性质⑴基本性质:分式的分子或分母都乘以(或除以)同一个不等于零的整式,分式的值不变.用符号表示为:(M是整式,M≠0).⑵应用:①分式的约分:把一个分式的分子与分母的公因式约去,叫做分式的约分.②分式的通分:把几个异分母的分式分别化成与原来

3、分式相等的同分母的分式叫做分式的通分.③分式的值为零:分式的值为零是指分式的分子为零且分母不等于零.④分式的符号法则:分式的分子、分母与分式本身的符号,改变其中任何两个,分式的值不变.  3.分式的运算法则⑴乘法:;⑵除法:;13⑶乘方:(n为正整数);⑷加减法:⑸混合运算:先乘方,再乘除,最后加减,有括号先算括号里的.注意:分式的运算结果应是最简分式或整式.4.解分式方程的一般步骤⑴去分母,将分式方程化为整式方程⑵解这个整式方程⑶验根,把整式方程的根代入最简公分母中,若值不为零,则是原方程的根,若值为零,则是原方程的增根,原方程无解.注意:解分式方程一定要验

4、根.5.分式方程的应用 分式方程应用题与一元一次方程应用题类似,不同的是要注意检验:⑴检验所求的解是否是方程的解⑵检验所求的解是否符合题意.(二)函数及其图象1.平面直角坐标系平面内有公共原点且互相垂直的两条数轴,构成平面直角坐标系,该平面就是坐标平面.坐标平面内的任意一点与有序实数对(x,y)是一一对应的.2.特殊点的坐标的特征:设点P(x,y)⑴各象限内的点.⑵坐标轴上的点:x轴上的点,y=0y轴上的点,x=0.⑶关于原点和坐标轴对称的点的坐标:(a,b)关于x轴对称的点;关于y轴对称的点;关于原点对称的点.只要记住一句话即可:关于什么轴对称什么轴的坐标就

5、不变关于原点对称的点两坐标都要改变.3.函数的概念⑴常量与变量:在某问题的研究过程中,可以取不同数值的量,叫做变量数值保持不变的量,叫做常量.⑵函数:设在某个变化过程中有两个变量x和y,如果对于x(在取值范围内)的每一值,y都有唯一的值与它对应,那么就说x是自变量,y是x的函数.4.函数自变量的取值范围的确定使函数有意义的自变量的取值的全体,叫做函数的自变量的取值范围.确定自变量的取值范围的方法:⑴自变量的取值应使函数解析式有意义①当解析式是整式时,自变量的取值范围是全体实数②当自变量是分式时,自变量的取值范围是使分母不为零的实数③当解析式是偶次根式时,自变量

6、的取值范围是使被开方数不小于0的实数.⑵自变量取值应使实际问题有意义.5.函数的表示法⑴解析法:最常见的表达形式,表达简洁.用解析法表示函数时,确定自变量的取值范围应使解析式有意义.⑵列表法:不常用的表达形式,关系明确.⑶图象法:常见的表达形式,直观形象.在解决一些与函数有关的应用题时,有时可以通过数形结合的方法来解决.6.画函数图象的一般步骤:  对于一个函数,如果把自变量x和函数y13的每对对应值分别作为点的横坐标与纵坐标,在坐标平面内描出相应的点,这些点组成的图形就是这个函数的图象.根据函数的解析式,用描点法画出函数的图象,一般可分为三个步骤:⑴列表⑵描

7、点⑶连线.7.一次函数的定义:⑴一次函数:如果y=kx+b(k,b是常数,k≠0),那么y叫做x的一次函数.⑵正比例函数:当b=0时,一次函数y=kx+b就成了y=kx(k是常数且k≠0),这时y叫做x的正比例函数(或称y与x成正比例).8.一次函数的图象:⑴一次函数的图象特征:一次函数y=kx+b(k,b是常数,k≠0)的图象是经过点和点(0,b)的一条直线.正比例函数y=kx(k是常数,k≠0)的图象是经过点(0,0)和(1,k)的一条直线.⑵一次函数图象的性质:k>0时,y随x的增大而增大;k<0时,y随x的增大而减小.(k、b决定函数图象经过哪几个象限

8、.)9.待定系数法及一次函数的应用先设

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