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今天我们怎样做教育 (2).doc

今天我们怎样做教育 (2).doc

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时间：2020-06-17

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1、今天我们怎样做教育制度的生命在于执行，不要把‘强化’管理异化为‘墙化’管理，翔宇要做到‘墙上无制度，心中有规范’。‘讲’不等于‘懂’，‘懂’不等于‘会’，‘会’不等于‘通’。由讲到懂，依赖学生主动地‘学’；由懂到会，需要学生科学地‘习’；由会到通，离不开学生独立地‘悟’。”好教师要具备‘四真’：真情实感，真抓实干，真才实学，真知灼见。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

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