复件府一学区包校包年级包班人员工作职责.doc

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1、府一学区包校包年级包班人员工作职责学区管理人员包校（园）工作职责1、根据学区工作重点，指导所包学校（幼儿园）制订合理的工作规划，修订完善各项规章制度与工作职责。2、督促所包学校（幼儿园）抓好对上级有关文件和会议精神的落实。3、加强对所包学校教学质量的过程性督查。做好听课评课反馈工作，按月检查学校双常规工作的落实情况，及时印发通报，做好对全体教师的评价考核工作，从而推进学校的精细化管理。4、协助所包学校开展教研课改工作。指导完善校本研修制度，开展课改达标课教学视导或竞赛活动，组织好所包学校与学区其他几所学校的校际协作交流工作，构建

2、有特色的“三步五环节”教学模式，从而实现减负提质的目标。5、营造良好的校风和学风。积极帮助所包学校（幼儿园）开展好学生德育、法制教育、心理健康教育工作，培养学生的良好生活习惯、学习习惯、行为习惯，全面推进素质教育。6、督促所包校（园）开展好安全隐患的排查整治。检查所包校（园）安全措施及安全防范工作的落实情况，确保师生及校园安全无事故发生。7、包园干部下乡督查幼儿园收费政策执行情况，定期检查幼儿园保教、校舍、食品、交通、消防等工作，从而加快民办园规范化进程。学校领导人员包年级包班工作职责1、了解所包年级（班）现状、教学成绩、教师教

3、学情况和学生学习情况，对所包年级（班）工作的开展情况进行谋划，制订包年级（班）工作计划。2、每周召开包年级（班）教师会，指导年级（班）工作，参与年级组活动，负责所包年级（班）教师出勤、常规业务、师德师风、教研培训。3、深入班级，与班主任策划班务工作的有序开展，指导所包年级（班）创建特色班级。4、做好班级管理、学科质量检测、学生纪律、卫生、行为习惯、学情检查、活动开展、安全教育、少先队活动等方面工作，按周填写包年级（班）工作报表，适时向校委会汇报调研情况，提出改进管理的意见和建议。5、学期末全校对年级（班）进行总评，评比结果将与包

4、年级（班）人员的学期绩效考核挂钩，所包年级（班）排名后三分之一，包年级（班）人员不得评为优秀等次。2014年3月15日