班主任本学期工作计划.docx

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1、班主任本学期工作计划指导思想坚持德育为首位,以学校德育教育的思路为指导,日常行为规范为准绳,以新的教育理念为中心,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,大力培养同学们的创新精神和实践能力,积极探索个性培养的途径,把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风,把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。班级基本情况八年级现有学生42人,学生基础都比较差,大部分都属于后进生,女生基础整体上相对比较好,有上进心的也相对比较多。但男生只有7、8个想学习,大部分男生是三差生:基础差、纪律差、卫生习惯差。这给班级管理带来很大麻烦。

2、上学期我挺着极大的压力,把加强道德教育、纪律教育、法制教育、安全教育和行为习惯教育作为重点,把“自尊、自信、自强、自律”作为基本内容来开展班主任工作。在各科任老师的大力支持和相互协调、合作下,有明显的进步。班级奋斗目标八年级现有学生42人,学生基础都比较差,大部分都属于后进生,女生基础整体上相对比较好,有上进心的也相对比较多。但男生只有7、8个想学习,大部分男生是三差生:基础差、纪律差、卫生习惯差。这给班级管理带来很大麻烦。上学期我挺着极大的压力,把加强道德教育、纪律教育、法制教育、安全教育和行为习惯教育作为重点,把“自尊、自信、自强、自律”作为基本内容来开展班主任工作。在各

3、科任老师的大力支持和相互协调、合作下,有明显的进步。班级管理措(一)定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法。开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。组织学生积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩。借学校各种活动进行专题教育。指导每位学生制订好学习计划,明确努力的目标和方向,通过经常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试情况,及时了解学生的学习情况,并通过班会课、个别教育和榜样引导相结合的方法,培养学生良好学习习惯。(二)在备考中,抓准尖子生与准尖子生。如何使各科老师把力量集中在尖子生的身上?这需要的是全体科任老师的团体协作精神和全局观念。结合上学期期末考

4、试成绩,我们要认真分析考试施的数据,确立尖子生及临界生,并要求科任教师对这些学生作“重点扶持”。根据本班学生特点,我们的重点是补英语和数学,英语、数学补上去了,我们将收获大匹的尖子生,否则什么目标也完不成,所以今年将加大对英语的补习。对每一次考试中出现地问题要及时分析原因,找出对策,如对优生的压力过大、焦虑过高、考试不理想、学习兴趣上不去,考试时间分配不当。有骄傲情绪等现象及时纠正,指明正确的方法。在战略上:以竞争精神去拼搏,抛开一切杂念。战术上则做到:强科争优势、弱科保底线。(三)激发成就动机,鼓励树立学生信心。许多学生呈现两种状态:一是对中考并没有把握,表现出明显的信心不

5、足;二是对中考盲目乐观,总以为自己上高中十拿九稳。其共同点是知识不扎实,且还没有形成良好的学习习惯,缺少稳定、持久的内驱力和刻苦奋发精神,我们要采取措施激发学生的成就动机,鼓励、奖励:每次考试都要及时总结,每进步一个名次即进行奖励,帮助学生树立自信心。加强与家长联系,出现问题及时沟通,共商对策,达到共同管理的目的,争取让学生在紧张、稳定中度过这一冲刺期,以最佳心态迎接中考。本学期班级活动计划工作安排计划 9月份1.抓好一日常规,抓好课堂的纪律,提高学习效率。2.提高板报质量,加强班级文化建设,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。3.庆祝教师节,国庆节节目。4.开好主题班会

6、。  10月份1.准备第一次学情调研,并做好分析总结,及时和学生谈心并和部分家长交流。2.安排期中考试的复习动员工作  11月份  1.搞好期中考试的总结、交流学习经验。  2.根据期中考试的情况召开一次主体班会。  12月份 1.搞好班级建设,迎接检查。2.认真学习,养成良好的学习习惯。  3.配合学校搞好各项活动。

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