PEP小学三年级英语上册.doc

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1、PEP小学三年级英语上册Unit6HappybirthdayBLet’slearn教学目标：1.本部分通过朋友们谈论自己年龄的场景呈现了要学习的sixtoten数字单词。2.学生能听辨，认读数字单词onetoten,用I’m…yearsold表达年龄。3.除了谈论年龄以外，在现实生活中学生有很多运用数字的经历，能与生活经历建立联系。教学重点：通过本课的学习，学生能听、说、认读、运用本课单词six,seven,eight,nine,ten.教学难点：学生能听辨，认读数字单词onetoten,用I’m…yearsold表达年龄。教

2、学资源教师单词卡，学生单词卡，录音机，活动手册，Video,教学挂图。教学过程Step1GreetingsStep2SingtheEnglishsong‘TenlittleIndianboys”TogetherStep3RevisionReviewthenumbersfrom1tofive.Step4Presentation1.教师通过放生日歌，利用课本第62页的情景教数词sixtoten.Samis6yearsold.Heishavingabirthdayparty.Hisfriendscometotheparty,too.

3、Howoldarethey?Lookatthepicture.Letuscountthecandles.Howoldisshasha?She’ssixyearsold.2.教师打乱顺序出示sixtoten的单词卡，学生以小组形式讨论尝试读出单词并重新按照顺序排列好。请五个学生在黑板上完成配对，然后学生打开课本跟录音朗读BLetuslearn.3.利用sixtoten说短语，造句子。Step5Games1.Passingthemessage每组第一学生上台抽一个单词卡，心里马上根据单词想出句子，如Iameightyearsold

4、.然后放下单词卡并回到座位，等教师说One!Two!Three!Start!学生以说悄悄话的方式把句子逐个传递，传到最后一位同学去讲台上找出eight对应的单词卡，速度快又准的小组获胜。此游戏帮助学生巩固单词形义的认识，同时也操练了句型。2.猜拳游戏:学生三人一组,其中俩人分别用单只手出拳伸出几个人指就代表是什么数字,另一个学生拿出俩个单词卡相加,问Howmany?谁最快拿出答案的数字单词卡为赢。1.抛绣球：教师以击鼓传花的形式传球，接到球的同学，站起来，说Iam…yearsold.2.计算：2+3=3+4=5+5=10-1=

5、8-2=7+2=1+8=4+6=9-4=10-4=Step6Let’sdo1.让学生完整听一次录音，提示学生要把录音里听到的数字记下来，听后提问并要求学生用手指表示数字；2.再听录音一遍，跟着录音节奏做手势；3.全班起立，跟着节奏，做手势跟读。4.教师发指令，学生做手势，逐步过渡到学生四人小组活动。Step7HomeworkCountthenumbersfromsixtotenwithyourpartner.板书设计sixseveneightnineten