八年级英语上册 Unit8教案 人教新目标版.doc

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1、八年级上册英语Unit8教案　　一、教学设计思路　　通过课文使学生熟悉谈论过去、谈论活动的语言机构；组织一次班级活动或带领学生参加过的学校或班级活动，帮助学生应用学到的语言结构。　　二、教学目标　　（一）知识　　1.掌握如何询问和谈论过去发生的事情：Didyou…？Wereyou…？　　2.掌握如何谈论各种活动：aquarium,science,center,giftshop,seal,shark,octopus,autograph,win,ate,took,hungout,got,goforadrive,sleeplate,yardsale,dayoff　　3.

2、通过描写“难忘的假日”、“秋游…”和日记摘抄，学习谈论过去发生的事情。　　（二）能力　　能够就过去的事情进行问答。　　（三）情感　　体验集体活动的乐趣。　　三、教学重点　　谈论过去发生的事情：Didyou…？Wereyou…？aquarium,science,center,giftshop,seal,shark,octopus,autograph,win,ate,took,hungout,got,goforadrive,sleeplate,yardsale,dayoff　　四、教学难点　　一般过去时的运用。　　五、教学媒体　　电脑、投影仪、图片　　六、教学过程　　

3、1.动画导入，激发学生的学习兴趣：　　教师可先播放一段有关“询问假期”的动画歌曲，激发学生的学习兴趣并导入新知。1用心爱心专心