探究自由落体运动

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1、探究自由落体运动第二章第一节物体下落的运动是一种常见的运动探究一：不同的物体，下落的快慢是否相同呢？（Aristotle公元前384--公元前322）古代希腊著名哲学、政治思想家。亚里士多德是柏拉图的学生,是亚历山大的老师,后来建立了自己的学院（theLyceum）他的哲学逻辑学，科学,形而上学,伦理学和政治学对后世产生了难以估计的影响。１．亚里士多德的观点重的物体下落快,轻的物体下落得慢！２．伽利略的观点伽利略（1564--1642），意大利物理学家、天文学家伽利略以实验为基础，用充分的论据和科学的推理推翻了亚里士多德的观点。1638年发表《两种新

2、科学的对话》，按亚里士多德观点推出两种相互矛盾的结论。物体下落过程中的运动情况与物体的轻重无关。结论2：如果石头和树叶捆在一起，其所受力一定比其中任一物体大，其下落速度也应该比其中任一物体下落速度快。结论1：如果石头和树叶捆在一起，独自下落慢的树叶会拖慢独自下落快的石头，最终下落速度应该比石头的下落速度慢。综上所得：亚里士多德的观点存在着矛盾。提出问题：物体下落的快慢跟物体的轻重有没有关系呢？反驳亚里士多德的观点理论:假设亚里士多德正确（重的物体下落得快）（２）实验探究物体下落的快慢与其轻重的关系：总结论：物体下落快慢跟物体自身的轻重没有关系实验比较

3、的物体轻重下落的情况（现象）结论硬币快纸团快一样快较重的物体下落快轻重相同时体积小的物体下落快轻重不同的物体一样快纸片与纸团相同②硬币与贴有纸的硬币有纸的硬币重③硬币重纸片与硬币①思考：影响物体下落快慢的因素是什么呢？1.重量？2.空气阻力？……猜想：如果没有空气阻力，轻重不同的物体下落快慢是否相同呢？【演示】牛顿管实验。【结论】在没有空气阻力的情况下，物体下落的快慢相同。轻重不同的物体，只受重力时，下落的快慢相同。结论：一．自由落体运动1.定义:物体只在重力作用下，从静止开始下落的运动，叫自由落体运动。⑴从静止开始（v0=0）；⑵只受重力作用；2.

4、条件:3.如果空气阻力的作用比较小，可以忽略，物体的下落也可以近似看作自由落体运动，所以自由落体运动是一种理想运动。课堂训练：1、关于自由落体运动说法正确的是（）A、物体从静止下落的运动就叫自由落体运动B、物体从竖直下落的运动就叫自由落体运动C、物体只在重力作用下的运动就叫自由落体运动D、物体只在重力作用下由静止开始的的运动就叫自由落体运动D2、下列说法正确的是（）ADA、铁球从三楼无初速度下落是自由落体运动B、无风时，树叶的下落运动属于自由落体运动C、忽略空气阻力，树叶和铁球从同一高度同时下落，铁球比树叶快D、忽略空气阻力，树叶和铁球从同一高度同时

5、下落一样快探究二:自由落体运动的运动规律？方法：1、打点计时器2、频闪照片我们用什么方法来获得（测量到）物体的运动信息？打点计时器纸带夹子重物用计时器研究自由落体运动实验装置数据处理①把打点计时器竖直固定在铁架台上，连接好电源。②把纸带穿过打点计时器的限位孔，下端连到重锤上，让重锤靠近打点计时器。③用手捏住纸带上端把纸带拉成竖直状态，先接通打点计时器的电源，再松开手让重锤和纸带自由下落。④重复几次，选取一条点迹清晰的纸带分析计算。实验步骤：也可以用频闪照相来研究自由落体运动纸带分析A：物体的运动轨迹是？直线B：物体下落的方向是？竖直向下C：纸带上的点

6、与点之间的距离有什么变化？说明了什么？距离越来越大物体在做加速运动123450123450运动时间t/s运动位移s/cms/t的数值(m/s)s/t2的数值0－10.200－20.780－31.750－43.100－54.850.020.040.060.080.105.004.884.874.884.860.10.1950.2920.3880.485m/s2s/t2的单位m/s2m/s2m/s2m/s2根据单位猜猜看,这是什么物理量?1、自由落体运动的轨迹是一条直线，速度方向不变2、连续相同时间内的位移越来越大，说明速度越来越大，即速度大小改变，具有

7、加速度3、位移s与t2成正比4、影响实验精度的因素是空气阻力、纸带与限位孔的摩擦、读数误差等。本实验的结论：