二年级音乐下册 卖报歌教案 人教新课标版.doc

《二年级音乐下册 卖报歌教案 人教新课标版.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、卖报歌教学目的：1.了解人民音乐家聂耳。2.能学会唱《卖报歌》，积极参与表演。重点难点：正确演唱歌曲为歌曲伴奏，表演的动作。教学过程：1.律动：《幸福拍手歌》（师：在音乐声中边唱边跳，心情愉快吗？感到幸福吗？）2.师：今天在学新歌之前，我想先向大家介绍人，《中华人民共和国国歌》的创作者，知道是谁吗？（聂耳）　师：我让大家在课前搜集有关聂耳的资料，谁来说一下。（生汇报）　师：今天我们要学习的歌曲就是聂耳创作的歌曲之一《卖报歌》。（板书课题）3.听录音范唱　4.听完这首歌，大家快速的看歌词，谈谈有什么感受？（生回答）　师：这首歌一直在少年儿童中广为流传，深刻表现了

2、旧社会报童的痛苦生活，但同时又表现了报童们对明天充满了希望。大家带着这种感受一起来读一下歌词。5.师：我们先来看第一段，曲调非常欢快，从跳跃的旋律中体会小报童边跑边跳的情景。（分句学唱第一段，纠正错误处和提示应注意的地方）随琴齐唱第一段。6.师：第二段的歌词表现了报童痛苦的生活，第三段歌词则表现了报童对明天充满了希望的心情。下面大家以小组为单位随音乐自学二、三段。（放伴奏音乐自学）27.每小组选出一人演唱二、三段。8.随音乐齐唱整首歌曲。9.师：现在老师想和大家一起玩个节奏游戏，顺便来考察一下大家的学习情况。（以小组为单位，选择自己喜欢的乐器边唱边为歌曲打节奏

3、）。可进行两遍，第二遍对第一遍的不足之处作以补充。10.师：今天老师还想让你们来体会一下当小报童的感觉！（请学生下地，自由的随音乐进行歌表演）11.师：老师这里有一个小故事，谁想当一回老师讲给大家听？（卖报歌的创作故事）大家听后有什么感受？说一说。（生回答）12.小结：师：同学们说的很好，通过学习《卖报歌》这首歌曲，让我们懂得了应该珍惜今天的幸福生活，为祖国而努力学习。让我们再一次感受这首歌吧！（随琴齐唱《卖报歌》）2