英语组评课稿.doc

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1、英语组：《树叶粘贴画》评课稿听了雍凤仙老师的这堂实践课,值得学习的方面很多。在活动中她做到了扶放结合,既给了学生充分的活动空间和时间,又给了学生适时指导与帮助,使学生在这次活动中得到了锻炼，学到了知识.虽然在这堂课中老师的话语不多,但寥寥数语起到衬托引导画龙点睛的作用。下面就这堂课谈一谈我的体会：1上手工制作课示范讲解是很关键的，上课时雍老师先把制作好了的成品或半成品给学生欣赏，通过欣赏做好的手工开拓学生的思维，引发学生的学习兴趣。2雍老师的课，成功之处在于充分调动了学生的学习积极性，通过学生的独立思考、课堂讨论、小组交流，品尝到了参与的愉

2、悦。学生学习的参与度如何，是评价教学的另一重要标准。学生学习的参与度，不仅表现在课堂上学生活动时间的多少和对教师提问的反映度上，同时还表现在学生学习的动机,学生感情投入的程度及合作学习的成效等诸多方面。雍老师始终把自己放在帮助者，组织者和参与者的地位，把自己作为学生中的一员，参与其中。3作为一名专业的计算机教师，本节课的另一成功之处在于教师恰当地运用多媒体，有机的融合了美术和音乐，将大自然的色彩和形象直接作用于学生的感官，给学生以审美的享受，形成了一定的艺术氛围。　4、分工合作、动手实践。学生根据自己的爱好，选择方法进行分工合作，选好组长，

3、将提前准备的材料摆放到桌上进行实践活动，老师播放音乐并参与到学生当中，和学生一起实践并作相应的指导。这一环节，充分发挥学生的主观能动性，让学生在动手的过程中享受创作的乐趣，培养学生的合作探究意识。5、成果展示，互帮互助。学生把自己完成的作品拿到讲台上展示，给全体学生欣赏，并让他（她）说出自己的设计想法。学生进行点评，指出优缺点。教师进行总结点评，颁发最佳创意奖、最佳合作奖、最佳绘画奖。通过课堂总结。一是培养了学生综合概括能力。二是对本课教学内容有一个清晰而全面的认识。三是激发学生的热情，在以后的学习中，取长补短，发扬长处。当然，这一环节的处

4、理，不是那么的尽人意，还需要想办法有效的组织好。