福建省泉州一中2012-2013学年高一语文下学期期末考试试题新人教版.doc

《福建省泉州一中2012-2013学年高一语文下学期期末考试试题新人教版.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、泉州一中2012-2013学年高一下学期期末语文试题考试时间：150分钟总分：150分一、默写、填空（14分）1．默写名句（14分）（1）云树绕堤沙，，。（柳永《望海潮》）（2）念去去，千里烟波，。（柳永《雨霖铃》）（3），谁怕？。（苏轼《定风波》）（4）羽扇纶巾，谈笑间，。（苏轼《赤壁怀古》）（5）倩何人唤取，，？（辛弃疾《登建康赏心亭》）（6）想当年，，气吞万里如虎。（辛弃疾《京口北固亭怀古》）（7），。佳节又重阳（李清照《醉花阴》）（8）到黄昏、点点滴滴。，。（李清照《声声慢》）（9）可堪回首，，一片神鸦社鼓。（辛弃疾《京口北

2、固亭怀古》）二．文言文阅读（28分）（一）课内篇（13分）2.下列句中加点词的意义与现代汉语相同的一项是（）（3分）A.武使匈奴，明年，陵降B.来时太夫人已不幸C.安危不可知D.武父子亡功德，皆为陛下所成就3.下面的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）终不得归汉，空自苦亡人之地，信义安所见乎？（3分）译文：（2）公之视廉将军孰与秦王？（3分）译文：（3）验之以事，合契若神，自书典所记，未之有也。（4分）译文：（二）课外篇（15分）阅读下面一段文言文，完成4—7题。游钓台记钓台在浙东，汉严先生隐处也。先生风节，辉映千古，予夙慕之，思得

3、一游为快。顾奉檄北上，草草行道中耳，非游也。然以为游，则亦游矣。舟发自常山，凡三百余里，山水皆有可观。第目之所及，未暇问名，颔之而已。惟诫舟予以过七里滩，必予告。越日，舟行万山中，忽睹云际双峰崭然秀峙。急呼舟子曰：“11若非钓台耶?”曰：“然矣!”迫视之，所云两台，实两峰也。台东西峙，相距可数百步，陡起江干，数百仞不肯止。境岩如高士并立，风致岸然。树多松，疏疏罗植，偃仰离奇各有态；倒影水中，又有如游龙百余，水流波动，势欲飞起。峰之下，先生祠堂在焉。意当日垂纶，应在是地，固无登峰求鱼之理也。山既奇秀，境复幽倩，欲舣舟一登，而舟子固持不

4、可。不能强，因致礼焉，遂行。于是足不及游而目游之。俯仰间，清风徐来，无名之香，四山俱至，则鼻游之。舟子谓滩水佳甚，试之良然，则舌游之。顷之，帆行峰转，瞻望弗及矣。返坐舟中，惝恍间如舍舟登陆，如披草寻磴，如振衣最高处，下瞰群山趋列，或秀静如文，或雄拔如武，大似云台诸将相，非不杰然卓立，觉视先生，悉在下风，盖神游之矣。日之夕矣，舟泊前渚。人稍定，呼舟子劳以酒，细询之曰：“若尝登钓台乎?山中之景何若?”舟子具能答之，于是乎并以耳游。噫嘻，快矣哉，是游乎!客或笑谓：“郑子足未出舟中一步，游于何有?”嗟乎。客不闻乎?昔宗少文①卧游五岳，孙兴公

5、②遥赋天台，皆未尝身历其地。余今所得，较诸二子，不多乎哉?故曰：以为游，则亦游矣。客曰：“微子言，不及此。虽然，少文之画。兴公之文，盍处一焉，以谢山灵?”余窃愧未之逮也，遂为之记。(节选自清·郑日奎《游钓台记》)【注】①宗少文：宗炳，字少文，南朝宋代画家，好游山水。晚年将游历过的山水绘在室中以观看，自称“卧游”。②孙兴公：孙绰，字兴公，晋人，博学善文，曾作《天台山赋》。4．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）（3分）A．未暇问名，颔之而已颔：点头B．意当日垂纶，应在是地意：料想C．如披草寻磴披：分开D．觉视先生，悉在下风视：

6、看待5．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（）（3分）A．①而舟子固持不可②秦王恐其破壁，乃辞谢，固请B．①若非钓台耶②若尝登钓台乎C．①呼舟子劳以酒②前以降及物故D．①第目之所及②不知将军宽之至此也6．下列对原文内容的分析和概括。不正确的一项是（）（3分）A．作者历来仰慕东汉著名隐士严子陵的高风亮节，很想到隐居之地浙东钓台去游览一番，这次乘船北上，总算如愿以偿。B．钓台实际是两座高耸险峻的山峰，山上松树的影子倒映在江水中，就像一群游动的要飞起来的龙，严先生的祠堂就在山脚下。11C．山上景色优美，向往已久的作者很想登山

7、游览，可是船夫不同意停船靠岸，一番争议，依然不从，作者表示道歉，船方继续前行。D．虽不能登山，却有“目游”“鼻游”“舌游”“耳游”的独特感受，更有舍船登上山巅，俯瞰群山的“神游”，因此作者感到非常痛快。7．把文言文阅读材料中划线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)顾奉檄北上，草草行道中耳，非游也。(3分)译文：(2)台东西峙，相距可数百步，陡起江干，数百仞不肯止。(4分)译文：三、古代诗词阅读（6分）8.阅读下面一首宋词，然后回答问题。（6分）浣溪沙①苏轼软草平莎过雨新，轻沙走马路无尘。何时收拾耦②耕身。日暖桑麻光似泼，风来蒿艾气

8、如薰。使君元是此中人。【注】①作于徐州石潭谢雨道上。②藕：两人并耕。（1）结合词句内容，简要分析下阕在写景上有什么特点。（3分）（2）全词运用了什么抒情方式？表达了作者怎样的思想感情？（3分）11四、文学名著阅读（10分）9．下列各项