孟德尔遗传定律的拓展及解题学案.doc

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1、孟德尔遗传定律的拓展及解题（学案）【学习目标】1．理解基因分离定律的不完全显性、致死、复等位基因等遗传现象的规律，并能熟练运用其规律解题2．理解基因自由组合定律的多种遗传现象的规律，并能熟练运用其规律解题【知识回顾】一对相对性状的杂交实验【合作探究】【例1】紫茉莉的红花受A基因控制，白花受a基因控制，A、a是一对等位基因。用开红花的紫茉莉品种与开白花的紫茉莉品种杂交，F1全为粉红花。请回答：（1）F1自交，F2的表现型及比例为。（2）若让F2中的全部红花植物和粉红花植物群体内相互授粉，则F3中出现红花植物的概率为。【例2】女娄菜是一种雌雄异株的草本植物，控制植株绿色（Ａ）和金黄色

2、（a）的基因位于Ｘ染色体上。以下是某研究小组完成的三组杂交实验结果：第一组第二组第三组绿色雌株×金黄色雄株↓绿色雄株绿色雌株×金黄色雄株↓绿色雄株金黄色雄株1　　∶　　1绿色雌株×绿色雄株↓绿色雌绿色雄金黄色雄2　∶　1　∶　1问：第一、二组没有出现雌株的最合理的解释是。【例3】喷瓜有雄株、雌株和两性植株，G基因决定雄株，g基因决定两性植株，g-基因决定雌株。G对g、g-是显性，g对g-是显性，如：Gg是雄株,gg-是两性植株，g-g-是雌株。下列分析正确的是()A．Gg和Gg-能杂交并产生雄株B．自然状态下，决定喷瓜性别的基因型共有6种C．两性植株自交不可能产生雌株D．两性植株

3、群体内随机传粉，后代纯合子比例高于杂合子6【规律总结】：基因分离定律的拓展类型表现规律或遗传要点【知识回顾】两对相对性状的杂交实验：【合作探究】【例4】某植物有紫花和白花两种表现型，A和a、B和b是分别位于两对染色体上的等位基因，A对a、B对b为显性。若让基因型AaBb紫花植株自交，子代植株中紫花：白花=9∶7。（1）已知紫色素是由一种白色物质经两种酶通过两步生物化学反应合成，且该植物的紫色素是由基因控制酶的合成，从而控制新陈代谢的过程（即基因间接控制性状）来实现的。请用文字和箭头画出相关基因和酶控制紫色素合成的生物化学反应途径：(2)基因型不同的两白花植株杂交，F1紫花∶白花=

4、1∶1。则两亲本白花植株的杂交组合（基因型）是。（3）若基因型为AaBb的植株自交，子一代植株的表现型及比例为紫：红：白=9：3：4，则可对上述紫色素形成的生物化学反应途径作何修改？（4）若基因型为AaBb的植株自交，子一代植株的表现型及比例为紫：红：白=9：4：3，则可对上述紫色素形成的生物化学反应途径作何修改？6【例5】人类的皮肤含有黑色素，皮肤中黑色素的多少由两对独立遗传的基因（A和a、B和b）所控制，显性基因A和B可以使黑色素量增加，两者增加的量相等，并且可以累加。一个基因型为AaBb的男性与一个基因型为AaBB的女性结婚，下列关于其子女皮肤颜色深浅的描述中错误的是（）A

5、．可产生四种表现型B．肤色最浅的孩子基因型是aaBbC．与亲代AaBb皮肤颜色深浅一样的有3/8D．与亲代AaBB表现型相同的有1/4【规律总结】：基因自由组合定律中的拓展类型AaBb自交后代性状分离比例测交后代性状分离比例常见拓展1拓展2拓展3拓展4拓展5拓展6拓展7【课后探究】：1.家猫体色由X染色体上一对等位基因B、b控制，只含基因B的个体为黑猫，只含基因b的个体为黄猫，其他个体为玳瑁猫。下列说法正确的是（）A.玳瑁猫互交的后代中有25%的雄性黄猫B.玳瑁猫与黄猫杂交后代中玳瑁猫占50%C.为持续高效地繁育玳瑁猫，应逐代淘汰其他体色的猫D.只有用黑猫和黄猫杂交，才能获得最大

6、比例的玳瑁猫2.某种植物果实重量由三对等位基因控制，这三对基因分别位于三对同源染色体上，对果实重量的增加效应相同且具叠加性。已知隐性纯合子和显性纯合子果实重量分别为150g和270g.现将三对基因均杂合的两植株杂交，F1中重量为190g的果实所占比例为A．3/64B．5/64C．12/64D．15/643.一种鹰的羽毛有条纹和非条纹、黄色和绿色的差异，已知决定颜色的显性基因纯合子不能存活。下图显示了鹰羽毛的杂交遗传，对此合理的解释是①绿色对黄色完全显性②绿色对黄色不完全显性③控制羽毛性状的两对基因完全连锁④控制羽毛性状的两对基因自由组合A．①③B.①④C．②③D．②④4．蚕的黄色

7、茧（A）对白色茧（a）是显性，抑制黄色出现的基因（B）对黄色出现基因（b）是显性。现用白茧（AaBb）蚕相互交配，后代中白茧与黄茧比例是（）A.3：1B.13：3C.1：1D.15：15．在一些性状的遗传中，具有某种基因型的合子不能完成胚胎发育，导致后代中不存在该基因型的个体，从而使性状的分离比例发生变化。小鼠毛色的遗传就是一个例子。一个研究小组，经大量重复实验，在小鼠毛色遗传的研究中发现：　A．黑色鼠与黑色鼠杂交，后代全部为黑色鼠；　B．黄色鼠与黄色鼠杂交，后代中黄色鼠与黑色鼠