广东海洋大学数据库课程设计.doc

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1、广东海洋大学《数据库原理及应用课程设计报告》（j1670101x0）设计题目人力资源系统学生姓名Xxx学生班级计科1161学生学号2016xxxxxxxx指导教师Xxx完成时间2017年11月13日~2017年11月17日成绩评定广东海洋大学目录一、设计总说明----------------------------------------------------------------------------11.1概况-------------------------------------------------------------------------

2、---------11.2系统开发目的----------------------------------------------------------------------11.3开发内容----------------------------------------------------------------------------11.4开发环境----------------------------------------------------------------------------1二、需求分析---------------------

3、------------------------------------------------------------12.1系统背景分析----------------------------------------------------------------------12.2需求分析----------------------------------------------------------------------------2三、概念结构设计----------------------------------------------------

4、-----------------------33.1系统功能模块设计图-------------------------------------------------------------33.2系统E-R图------------------------------------------------------------------------4四、逻辑结构设计---------------------------------------------------------------------------54.1数据项---------------

5、-----------------------------------------------------------------64.2数据结构-----------------------------------------------------------------------------94.3数据存储-----------------------------------------------------------------------------104.4数据处理-----------------------------------------

6、-----------------------------------12七、优缺点及自我评价--------------------------------------------------------------------13广东海洋大学设计总说明1.1概况名称：人力资源管理系统用途：社会上各个层面的各种机构功能：实现对人力资源的安排及薪酬安排1.2系统开发的目的1）掌握利用SQL语言进行数据库操作的基本过程；2）能熟练掌握SQLSEVER的各种操作；1.3开发内容通过调查分析达到人力资源管理系统的系统要求，从而设计出系统的概念结构模型、逻辑结构模型、物理

7、结构模型，通过SQL2012实现相应的要求，进而不断的测试和完善系统的漏洞。1.4开发环境及工具系统后台管理软件：SQLServerManagementStudio2012系统开发语言：SQL广东海洋大学二、需求分析2.1系统背景分析人类社会已经步入了飞速发展的信息时代，和信息匹配的就是人才，实现对人才的合理规划与配置，对社会生活尤其是企业的影响越来越深刻。人力资源管理系统是企业及机构不可或缺的部分，它的作用对于企业及机构的分工及发展至关重要，本文将分点解析人力资源管理系统的实现过程：2.2需求介绍通过调查分析以及结合案例分析，系统应达到以下要求：1）系统用户包括

8、人事经理，