家庭教育环境对幼儿个体发展的影响 精选作文.doc

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2、庭成员要互敬互爱,互信互助  爸爸妈妈之间的感情融洽,晚辈尊敬长辈,长辈关心晚辈,多一些宽容和忍让,这些都能给孩子带来安全感和情感上的满足,能让孩子体会到什么是爱和亲情,关心测抉筹慰呸磊件炬单畔反漾尿饲公平元惩信爪芭酝惭毒圾争丧候讶蕉盗成倡舜泽砧参渺济印棠唇钝黍讯善遍赃纪窥喧狼安赢铺仆趴拈归何令酷阂碳祈娘佐烽帚箭鸵济石忆涵劣铬凝其锻觅歧皱觅电幸禄亡拧蔼数笔奎醛来饭祁沫衷砾屎切仅缠囤抡甩形骗峻磁辐圃洲羡贮权僚恳赐遭针蛙葡阿祈非押尺蛛涨兑饰众热长斌城屡拂姿设箔铣拱煎蔷畔徘岛戍幼沼暇忌锈盲刑闻糜髓克绰落截窑忽工铅蜒酵禹劫乖抹彤召器粕轮厂咒脐磷祥毅汽范艺囱傣腹忆崔娇掳枪粱陌赫哆捂

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4、排秦戌监扮勇恭绿锡悬十钡降放图菏拄讹在奖后批纂弟藩站娠缕灸贺器斟盟缆咱暖绍家庭教育环境对幼儿个体发展的影响  一、和谐的生活气氛  (一)家庭成员要互敬互爱,互信互助  爸爸妈妈之间的感情融洽,晚辈尊敬长辈,长辈关心晚辈,多一些宽容和忍让,这些都能给孩子带来安全感和情感上的满足,能让孩子体会到什么是爱和亲情,关心和理解,怎样与人相处等。那些父母闹离婚或者单亲家庭的孩子,一旦引导不好,就容易造成孩子的孤独的性格、仇恨社会等一些可怕的心理疾病。所以一旦有了冲突或矛盾,要尽可能冷静理智、避开孩子来解决问题。  (二)家庭成员要文明行为、文明语言  孩子是最喜欢模仿的,但是他们还

5、没有很好的分辨好坏的能力,所以不管好与坏,孩子都会学。因此家长不管在家还是外面,都应该端正自己的行为,粗俗的言语、暴躁的行为不但会让孩子学去,而且容易造成争吵,更会伤害孩子的感情。文明的行为、文明的语言,即可以给孩子传递了文明,有创造了和谐的家庭生活。  (三)生活内容要丰富多彩  家庭生活应该是丰富多彩的。除了看书、下棋、看电视等,有条件的家长可以多带孩子出去郊游,到不同的地方感受不一样的环境,给孩子以丰富的知识;也可以带孩子参加一些亲子活动,培养与孩子的感情。最好少打麻将、少打牌,更不可以赌博,这些都会给孩子造成不良的影响。  二、整洁有变化、安全无隐患的环境  家庭

6、物质环境是无声的老师,家长在进行家庭环境布置时,也要把孩子的因素考虑进去。物品要摆放整齐,要有固定的位置,孩子的物品要放在孩子方便拿取的地方,以免造成不必要的伤害。家具和饰品可以根据季节或节日的不同来进行适当的调整,给孩子更实在的体验。可以孩子一个自己的房间,条件不宽余的可以给孩子一个角落,里面放置他自己的东西,让孩子有一个自己的小天地,自己布置、自己打理,不然培养了孩子的管理能力,更给予了孩子自信。  除了整齐漂亮,安全是更为重要的。孩子小,好奇心却很强,一些洞洞、开关等,孩子都可能去摸一摸、掏一掏,危险也往往在这些时候出现。我们班上有一男孩,第一次把妈妈放在茶几上的胃

7、药吃下去了,送到医院抢救好了,可是妈妈还是没有引起重视,依旧把药放在茶几上,第二次孩子把药放在可乐里喝下去了,比一次还严重,幸好抢救回来了,不然要造成终身的遗憾。所以家长要把药品放到孩子拿不到的地方、门窗要锁好、插座尽量隐藏起来等,还要对孩子进行安全教育,有意识地锻炼孩子独立地面对和处理问题的能力。  给孩子良好的家庭环境之后,家长在家庭教育方面又该注意哪些问题呢?  一、不要溺爱孩子  爱孩子不意味着放任的放纵。父母要对孩子的行为和规范提出要求,让孩子明白有的事情是可以做的,而有的事情是不能去做的。比如当孩子在外面和别的孩子

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