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时间：2020-06-15
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1、课题捐书活动（三位数连加运算）审核领导年级二年级课型新授课初备人尚娜学习目标1.结合具体情景，发展估算能力，探索三位数连加的计算方法，并能正确进行计算。2.能运用连加等有关知识，解决一些简单的实际问题，提高解决问题的能力。教学过程（初稿）教学环节学案要求复习反馈1.计算：15+27+38112+304预习检测1.图表中呈现了哪些数学休息？2.根据这些信息你能提出什么数学问题？自学检测达标训练1.用竖式计算。727+114+86397+304+120475+260+149拓展活用全课总结教学反思：板书设
2、计：
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