初中物理力、弹力、重力.doc

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1、第一课力、弹力、重力第1节力1、力的概念：力是。力的单位是，符号是。说明：有力作用时，必然同时存在物体和物体，力不能离开物体单独存在。两物体可以接触，也可以不接触。两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。2、力的作用效果：力可以改变物体的；力可以改变物体的。说明：物体的运动状态是否改变一般指：物体的运动快慢是否改变（速度大小的改变）和物体的运动方向是否改变。3、力的三要素：力的、和。力的三要素都能影响力的作用效果。4、一个物体对另一个物体施力时，另一个物体也同时对它施加力的作用，也就是说，物体间力的作用是。5、相互作用力的特点是：大小，方向，作用在，作用在

2、。6、静止在讲台上的黑板刷，讲台对它的支持力和是一对相互作用力。7、力的示意图：用一根带箭头的线段表示力。第2节弹力1、弹性：物体受力时发生形变，不受力时又恢复原来的形状的特性。塑性：物体变形后不能自动恢复原来形状的特性。弹性限度：弹簧的弹性有一定的限度，超过这个限度就不能完全复原。弹力：弹力是物体由于发生而产生的力。2、测量弹力大小的工具：。弹簧测力计原理：。（在弹性限度内，弹簧的跟成正比。）弹簧测力计结构：弹簧、挂构、指针、刻度盘、外壳。第3节重力1、重力：由于地球的吸引而使物体受到的力，叫做重力。（重力不是万有引力）地球上所有物体都受到重力的作用。重力的施力物体是。2、重力的大小通常叫

3、做重量。重力大小计算公式：。即物体的与它的成正比。g=9.8N/kg它表示：。3、重力的方向：。重力方向是竖直向下的应用：重垂线、水平仪分别检查墙是否竖直和面是否水平。4、重心：重力在物体上的作用点。质地均匀形状规则物体的重心在它的几何中心。8易错疑难辨析易错点一：误认为“接触”是产生力的必要条件1.下列关于力的理解，正确的是（）A.有时一个物体就能产生力的作用B.两物体发生力的作用时，有可能彼此不接触C.彼此不接触的物体之间不可能有力的作用D.彼此直接接触的物体之间一定有力的作用易错点二：不能正确判断施力物体2.划船时，使船向前运动的力是（）A．船桨对水的作用力B．水对船桨的作用力C．船桨

4、对船的作用力D．人对船桨的作用力3.如图所示，利用弹簧测力计测量一块秒表的重力时，使测力计内弹簧伸长的力是（　　）A．秒表的重力B．秒表和测力计的总重力C．秒表对弹簧的拉力D．弹簧对秒表的拉力4.我们用绳子系住木箱，手握绳子向上提升时，手受到拉力的作用。这个力的施力物体是（　　）A．绳子　　B．木箱　C．地球　　　　　D．绳子和木箱易错点3.弹簧测力计的读数问题（弹簧测力计无论怎样使用，它的示数都等于作用在挂钩上拉力的大小，而与吊环上施加的力无关）5.如图甲、乙所示，弹簧测力计的示数分别是（　　）A．4N和8NB．4N和4NC．4N和0ND．8N和8N易错点4.重力的变化问题（质量不随位置改

5、变，但重力会随位置改变）6、一杯水，宇航员将它带到太空，水结成冰，对水而言正确的说法是（　　）A.水的位置改变了，质量和重力都要发生改变B.水的状态改变了，质量和重力都要发生改变C.水的温度改变了，质量和重力都要发生改变D.以上说法都不对7、用天平和弹簧测力计分别在地球和月球上测同一物体，测量的结果是()A.天平弹簧测力计测的都相同B.天平测的相同，弹簧测力计测的不同C.天平测的不同，弹簧测力计测的相同D.天平、弹簧测力计测的都不同【例题精讲】1、关于力的概念，下列说法错误的是()A.力是物体对物体的作用，离开物体就没有力B.一个受力物体同时也一定是施力物体C.马向前拉车，同时车用同样大小的

6、力向后拉马8D.从空中降落的雨滴不受力的作用2．在图中所指出的四个力中，使受力物体运动状态发生改变的是()A.对弹簧的拉力B.对跳板的压力C.对弓的拉力D.对小铁球的吸引3.下列物体的运动状态没有发生改变的是（）A．做匀速圆周运动的小车B．在盘山公路上减速运动的小车C．腾空而起的火箭D．在平直公路上匀速行驶的小车4.如图所示，使一薄钢条的下端固定，分别用不同的力去推它，使其发生（a）、（b）、（c）、（d）各图中的形变，如果力的大小F=F=F>F，那么，能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是（）A．图（a）和（b）B．图（a）和（c）C．图（a）和（d）D．图（b）和（d）5、关于弹力，下

7、列说法错误的是（）A．相互接触的物体间不一定产生弹力B．弹力仅仅是指弹簧形变时对其他物体的作用C．弹力是指发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对接触它的物体产生的力D．压力、支持力、拉力都属于弹力6、.使用弹簧测力计时，下列注意事项中错误的是（）A．弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜B．使用前必须检查指针是否指在零刻度线上C．使用中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦D．测量力的大小不能超过测量范围7、试分析挂在竖