中班语言：雪花.doc

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1、中班语言活动：雪花活动目标：1、在看看、说说中理解儿歌内容，乐意学儿歌。2、熟悉儿歌，让幼儿对雪有一定的了解，锻炼语言表达能力。3、体验雪花的有趣，感受冬天的美好。活动重点：理解、学习儿歌内容活动难点：雪花飘到不同的地方，带来不同的乐趣。活动准备：教学PPT、配套图谱活动过程：一、认识雪花，知道下雪是冬天的季节特征1、今天老师给小朋友们带来一个谜语，请小朋友们来猜一猜？猜谜语（1）一片二片三四片，五六七八九十片，千片万片无数片，飞入芦花都不见。（2）小小白花天上栽，一夜北风花盛开，千变万化六个瓣，飘呀飘呀落下来。请幼儿猜谜语。（引导

2、幼儿逐句分析谜面，让幼儿了解谜面与谜底之间的关系。）师：（1）你们猜出来了吗？是怎么猜出来的？    (2)“小白花，天上栽”说了雪花是什么样子的？（说明雪花白白的，从天空中落下来）   （3）“一夜北风，花盛开”是指雪花在什么季节才有的？（冬天）   （4）“飘呀飘呀落下来”告诉我们雪花怎么落下来的？2.出示雪花图片。师：这个雪花怎么样呀？引导幼儿从颜色，形状上去说。（白白的，基本形状是六角形）你们喜欢雪花么？为什么？3、“千片万片无数片”说明雪花是什么样子的，（有很多很多雪花）哦千朵花万朵花开在蓝天下。5、雪花是怎么落下来的呢？

3、（飘飘飘）谁来用动作表演雪花飘落的样子？谁愿意把你学雪花飘的样子做给大家看？（个别表演，其他幼儿学习做）我们一起也来学学。（边出示PPT让幼儿理解雪花飘落的状态）6、雪花飘落下来的时候真美，你知道它都会落在哪儿？扩散幼儿思维，鼓励幼儿大胆的想像并表述出来。老师这里有几幅很美的雪景图，我们一起来看看吧！并播放雪景图的幻灯片，幼儿欣赏。边看边提问：雪花飘下来像什么呀？好看么？雪花飘飘飘洒洒洒，都飞向哪里去啦？（鼓励幼儿大胆想象，自然引出儿歌前半部分飞向大地妈妈，教师重点讲解温暖的含义）7、冬天感觉怎么样？过渡：雪花在冬天的时候会感到很孤

4、单，它想念孩子们了，要去找它们一起玩。为孩子们带来了无数冬的童话。你们觉得雪花有趣吗？（雪花可真有趣），（有一首好听的儿歌讲的就是关于雪花的事情，我们一起来听听，看看里面说了些什么？）或者今天老师带来了一首非常好听的儿歌--雪花，我们一起欣赏一下，听听看儿歌中的雪花都有趣在哪里，好吗？二、理解儿歌内容学习儿歌（1）教师边出示图普，边完整朗诵儿歌儿歌的名字叫什么？儿歌中的雪花都飘到哪儿呀？雪花为什么有趣呢？鼓励幼儿大胆想象。（2）幼儿有节奏跟着老师学念儿歌（3）简单的动作表演儿歌。（幼儿完整学念儿歌，幼儿自由用动作表现出来。）（4）、

5、男女分组念儿歌、师幼一人一句、个别幼儿表演三、拓展内容，启发幼儿讨论教师：如果你们看到了这么美这么多的雪花，想做什么呢？（和你好朋友一起讨论吧）引导幼儿自由讲述，教师小结活动延伸：这首儿歌好听吗、你们回去把它念给爸爸妈妈们听好吗？附儿歌　《雪花》千朵花万朵花，开在蓝天下，飘飘飘洒洒洒，飞向大地妈妈，温暖着地下的，许多嫩嫩春芽，　为孩子带来了，无数冬的童话。