孩子的学习成长记录------初中篇(2).doc

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1、孩子的学习成长记录------初中篇（2）我和妻子商量，从初一开始要关心孩子的学习，参与孩子的学习过程，并给孩子制定了具体的学习计划。  语文学习计划 一、课前预习  1、上新课前把课文大声朗读，直到读熟。  2、把课文中生字、生词划出，并要求会读、会写并理解成词义  3、自己阅读课文，提出几个不懂的问题，自己先总结分析课文的段落大意，中心思想二、课后复习  1、字、词的听写（包括：多音字和字的变形）  2、背解词（理解词的意义）  3、背文学常识并默写  4、知道课文的中心思想、段落大意（并能分析课文后第一和第二题）   5、阅读理解（额外增加）  《初中语文阅读理解》提分训练（七年级）

2、有针对性的进行阅读训练，提高孩子阅读理解的能力，对现代文阅读要做到“五不离”即：词不离句、句不离段、段不离篇、篇不离中心、中心不离关键词。例：对《百草园》中雪地捕鸟那些动词作用的理解，可以从以下三个方面入手：从此不离句来讲：它们的作用应是准确生动地写出捕鸟的过程与方法。从此不离句来说：它们的作用是表现了冬天雪后的百草园从满乐趣（段落大意）。从此不离中心来看：它们的作用是突出了“百草园是乐园”这一中心。   6、每天5分钟阅读一篇美文   7、对文言文和古诗的要求   （1）会背、会默写（落实在实处，当面检查）    （2)不要求背诵的古文，要求孩子熟读到快要背诵的程度。    （3）文言文

3、阅读扎根于课本，夯实基础，力求字字落实，句句过关，落实到每一个字会直译。  8作文方面：每天要求写100字随笔，随意写，内容不限，但要求写的语句一定要通顺，不能有错别字。英语学习计划 一、课前预习   1、每上新课之前，把这一课单词提前要会背，家长要验收   2、利用点读机将课文和单词会读   3、每天早晨起来后放英语录音二、课后复习  1、学完每一单元后，对单词进行验收，对背不熟的要划出来，反复滚动，到背熟为止。  2、对课文中重要的对话要求会背，家长验收 。  3、听力训练   （1）在书店买《英语听力训练与检测》七年级上：陶纯恭主编    （2）每一课学完后利用星期天做一次听力训练，

4、听完后，利用书上配的标准答案进行批改，将错误更正，孩子在听不清的地方可以利用录音机反复听。数学的学习：由于孩子数学的学习较轻松，要求孩子上课要听懂，作业中的错题要分析原因 ，及时改正。每一章学完后利用星期天用书店买来的套卷进行测试，检查孩子的学习情况。