教职工在校日常行为规范2份.doc

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1、教职工在校日常行为规范（一）文明礼仪：1、每逢周一，全体教职工准时参加升旗仪式。2、升旗时，脱帽立正，行注目礼，与学生一起唱国歌，做到严肃认真，声音响亮。3、降旗时，自觉走到室外行注目礼。4、衣着整洁大方，化妆自然得体。5、室内外不大声喧哗，上下楼梯靠右行。6、自行车推进校门，自觉排放整齐。7、学生行礼问好时，教师要微笑还礼致意。8、不在学生集队场所三五成群地说话。9、同事间早上见面与下班分手要打招呼，经常使用礼貌用语，诚恳待人，重视与同事的协作关系，形成教育教学合力，杜绝“文人相轻”的恶习。（二）工作规范1、认真钻研教材，认真备课，认真批改作业。2、课前准备好教学用品，预备铃

2、声响后，马上进入教室，维持课堂教学秩序。3、上课不随便离开教室，注重良好的教学仪态，不坐着上课。4、普通话为教师工作语言。书写规范字和异体字。5、不违反忌事忌语，不准出现体罚和变相体罚学生的现象。不做有偿家教，不收学生、家长馈赠的礼品。6、上下班不迟到，不早退，有事（公、私）有病及时按照请假制度请假。7、养成随手关灯、关风扇的良好习惯。8、认真参加每天运动，做好办公室值日，自觉维护办公室整洁。9、开会不迟到，不早退，不讲话，不干私事。10、主动纠正学生不良的行为习惯。（三）“微笑教师”要求1、学生向老师打招呼行礼时，老师要微笑应答。2、上课时，老师要善于微笑，用微笑鼓励学生，带

3、着微笑与学生交流。3、对待学习困难生，帮助辅导时要态度和蔼，亲切耐心。4、在家长面前和言悦色，实事求是，一分为二分析学生表现，尊重家长。5、对待犯错误、违纪的学生，晓之以理，动之以情。（四）教风十条1、认真备课、上课，不上无准备的课，努力减轻学生负担，提高课堂教学质量。2、认真及时批改作业，重视反馈面授，作业量适度，减轻学生过重课业负担，不罚做作业。3、预备铃响就站在教室门口看学生进教室，保证两分钟预备时间发挥应有作用；上课时不离开教室，不得提前下课。4、随时纠正学生读、写姿势，随时拾去教室内纸屑，保持黑板和讲台整洁。5、上课教态亲切自然，尊重学生提问和发言，不大声呵斥学生，不

4、罚站、不命令学生离开教室，杜绝体罚。6、上课时不做与当堂教学无关的事情，学生做作业时，有计划地巡视指导（特别对学困生）。7、重视身教，凡是要求学生做到的，教师首先做到，并能接受学生监督。在学生和家长面前不讲有损学校领导和其他教师威信的话，保持教育要求的一致性。8、各项工作认真、负责、到位。9、尊重家长，不随便通知家长来校谈话；对家长不卑不亢，热情有礼貌。10、认真和保存教育、教学和学生情况资料。（五）老师十句教学文明用语1、请你回答这个问题，请坐下。2、别紧张，再动动脑筋，你肯定能行。3、你学习上肯动脑筋了，比以前有进步了，老师真为你高兴。4、没关系，不懂的地方提出来，老师会帮

5、助你的，我们一起努力。5、只要肯下功夫，一定能学好，老师会帮助你们，你们一起努力。6、对不起，老师这个字写错了，感谢你为老师指出来。7、请你振作精神，专心听讲。8、你违反了纪律，应冷静地考虑一下，这样做到底对不对？对自己带来什么危害？下课后来找我谈谈你的想法。9、老师和同学们期待你认真学习，积极动脑，及时完成作业，你马上就会赶上大家的。10、不要紧张，请你再听听，再想想！（六）教师的承诺1、全面贯彻教育方针，培养学生良好素质。面向全体学生，因材施教，使每个学生健康发展。2、热爱学生，公正对待学生，尊重人格，不讽刺辱骂，不说教师“忌语”，不体罚和变相体罚。3、发扬教学民主，重视学

6、生不同见解，认真听取学生意见。4、要求学生做到的教师率先做到，以身作则，上课或与学生交谈一律使用普通话。5、认真工作，在教学时做到认真备课，认真上课，认真批改作业，努力提高教学质量。6、认真设计课内外作业，严格控制作业量，不增加学生课外作业负担。7、对学生循循善诱，诲人不倦，百问不厌，对学习上有困难的学生，热忱耐心地帮助，不歧视，不训斥。8、对学生严格要求，以鼓励为主，不罚抄作业，不罚出课堂。9、严格按课表上课，专课专用。