南朗小学教职工日常行为规范

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1、南朗小学教职工日常行为规范教师是人类灵魂的工程师，应当“学为人师，行为规范”。建设高素质的教师队伍，更是全面推进素质教育的基本保证。为此，特制订《大湾中学教职工日常行为规范》如下：1、热爱和忠诚人民的教育事业，对自己的工作有高度的使命感、责任感、自豪感和荣誉感。2、树立正确的教育观、人才观和质量观，增强实施素质教育的自觉性。3、树上终身学习的观念，努力学习政治理论，学习教育科学理论，学习业务知识，不断提高自己的思想政治素质和业务素质。在参加政治学习和业务学习时，要准时到达，安静听讲，尽量做好笔记，不做与会议无关的事。参加升旗仪式，要以

2、身作则，高唱国歌，朗读校训。4、按时认真完成学校布置的任务，惜时守信，不敷衍应付，不耽时误事。5、遵纪守法，自觉执行学校制订的各项规章制度，按时上下班，不迟到、不早退、不旷工。有事外出要报告，因病因事要按有关制度办理请假、销假手续。6、上班办公时间，应集中精力，安心工作，不搞私活，不随意谈笑，不影响别人办公。7、要严于律己，注意教师形象，装扮必须与教师职业身份相称，衣着朴素整洁。举止端庄大方，语言文明礼貌,仪容和蔼可敬。不浓妆艳抹，不穿拖鞋到校，不在课室抽烟，不喝酒上班上课，不随地丢纸吐痰，不在学生面前开不适当的玩笑。办公室的办公、教

3、学用具要摆放整齐，柜子、桌椅要清洁卫生。8、团结协作，奉公守法，作风正派，坦诚友善，不拉帮派，不闹意见，不传小话，学人之长，容人之短，具备良好的师德品质。9、珍惜学校声誉，珍视个人人格，从感情上、事业上融入学校大家庭，努力做到同荣辱、共命运、心连心。10、值日老师应佩戴值日标志，按时交接班，坚守岗位，履行职责，上学秩序与校园卫生情况，监护学生的课余活动。11、开学初制订好学期教学计划，深入钻研《大纲》，熟悉教材，安排好教学进度，并按学校要求备好一周课。12、课前要指导学生预习教材，上课时要积极实行启发式、讨论式等教学方法，激发学生独立

4、思考和创新的意识，在落实“双基”的同时，让学生理解知识发生和发展的过程，培养学生多种能力。13、预备铃响即到教室门口，准时进课堂，安定学生情绪后进入课堂教学。不提前上课，也不拖堂，不坐着讲课课堂。不学生做练习或作文时，老师不离开课堂。14、布置作业要筛选精练，不超量，不抢时，难易适度，按时规范批改，依时发还，及时讲评。15、严格执行考试、考核制度。不得进行过多的考试,甚至以考代教。考试中，要严格监考，评卷时，要客观、真实、公平。16、积极组织学生开展课外阅读与学科小组活动，重视对学生素质能力的培养。17、对学生日常行为，要严格管理，耐

5、心引导，不放弃课间和课外的教育。不体罚或变相体罚学生，不以尖刻语言伤害学生自尊心，课堂上不与学生发生尖锐冲突，不得将学生逐出课堂。全面关心学生进步，尤其是要关心后进的学生。18、在带领学生参加集体活动或劳动时，应以身作则,严格管理，不擅自离开学生及活动地点，不三三两两交谈私事。19、积极参与教育教学改革和教学科研，在工作中勇于创新，对学校工作要积极建言献策。20、认真做好每学期和每学年工作总结，积极撰写学术论文。