c++,判断一个整数是否为素数用函数完成.doc

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1、实验七一、实验内容教材3.5设计函数digit(num,k)，返回整数num从右边开始的第k位数字的值。例如：digit(4647,3)=6digit(23523,7)=0教材3.7歌德巴赫猜想指出：任何一个充分大的偶数都可以表示为两个素数和。例如：4=2+26=3+38=3+5……50=3+47将4.50之间的所有偶数用两个素数之和表示。判断一个整数是否为素数用函数完成。教程例3设计一个简单的计算器程序，从键盘输入“+35”代表表达式“3+5”，程序读入运算符和数据，调用Calculate（）函数，根据运算符进行加、减、乘、除四则运算。要求能反复执行这一过程，直到用户

2、输入“#”符号作为运算符为止。二、实验目的1、掌握函数的定义调用方法。2、掌握函数参数的传递（传值）、形参与实参的关系以及函数声明。3、理解局部变量的作用。三、实验步骤教材3.5设计函数digit(num,k)，返回整数num从右边开始的第k位数字的值。例如：digit(4647,3)=6digit(23523,7)=0教材3.7歌德巴赫猜想指出：任何一个充分大的偶数都可以表示为两个素数和。例如：4=2+26=3+38=3+5……50=3+47将4-50之间的所有偶数用两个素数之和表示。判断一个整数是否为素数用函数完成。教程例3设计一个简单的计算器程序，从键盘输入“+3

3、5”代表表达式“3+5”，程序读入运算符和数据，调用Calculate（）函数，根据运算符进行加、减、乘、除四则运算。要求能反复执行这一过程，直到用户输入“#”符号作为运算符为止。四、实验数据及处理结果教材3.5#includeusingnamespacestd;intmain(){intk,num,i=0,j,m;intdigit[10];cout<<"请输入正整数:"<<'t'<<"右边开始第k位"<>num>>k;do{digit[i]=num%10;num=num/10;i++;}while(num>0);cout<<"

4、第"<#includeusingnamespacestd;boolprime(intm){if(m==1

5、

6、m==0)returnfalse;if(m==2)returntrue;intk=(int)sqrt(m);for(inti=2;i<=k;i++)if(m%i==0)break;if(i>k)returntrue;elsereturnfalse;}intmain(){for(intn=4;n<=50;n+=2){for(inti=2

7、;i<=n/2;i++)if(prime(i)&&prime(n-i))cout<usingnamespacestd;doublea,b,d;charc;doubleadd(doublea,doubleb){return(a+b);}doubleminus(doublea,doubleb){return(a-b);}doublemuliti(doublea,doubleb){return(a*b);}doublediv(doublea,doubleb){

8、return(a/b);}doubleCalculate(doublea,doubleb,charc){switch(c){case'+':d=add(a,b);returnd;case'-':d=minus(a,b);returnd;case'*':d=muliti(a,b);returnd;case'/':d=div(a,b);returnd;case'#':return0;default:cout<<"输入有误！";}}intmain(){doublea,b,d;charc;do{cout<<"请输入运算式"<>c>>a>>b;d=Calcul

9、ate(a,b,c);cout<<"结果为"<