2015恩施州中考物理副题.doc

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1、本卷g取10N/kg物理副题选择题（每小题2分，共44分）在每题给出的四个选项中，只有一项符合要求。1．课桌的高度最接近于A．50mmB．7dmC．7mD．50m2．夏天，我们在教室地面洒点水觉得凉爽一些，是因为水A．液化吸热B．汽化放热C．汽化吸热D．熔化吸热3．将两节铅蓄电池串联组成电源，所得电压是A．1.5VB．2VC．4VD．6V4．海海坐校车上学时，看见路旁的树在向西运动。若以地为参照物，海海应A．向东运动B．静止不动C．向西运动D．无法判断5．在加热水的过程中，温度升为50℃后水的比热容与30℃

2、时比较A．变大B．不变C．变小D．无法确定6．小乐有一个手摇发光电筒，通过捏压手柄可让灯泡发光。这种电筒的工作原理是A．电磁感应现象B．电流的磁效应C．通电线圈受磁力D．摩擦起电现象7．在正常工作的家庭电路中，当熄灭一盏电灯时，电路的变化是A．总电流变大，总电阻变小B．总电流变大，总电阻不变C．总电流变小，总电阻变大D．总电流变小，总电阻变小8．在做“研究螺线管的磁性”实验时，接通电源后，小磁针状态如图1所示。关于螺线管的磁极和电源的正、负极，判断正确的是A．螺线管右端为N极B．螺线管左端为S极C．电源的左

3、端为正极D．电源的右端为正极9．利用如图2所示的滑轮组提升一重为60N的物体，动滑轮重20N，在5s内让物体升高2m。若绳重和摩擦忽略不计，下列分析中正确的是A．绳自由端移动距离为6mB．绳自由端拉力为30NC．此过程做额外功为120JD．拉动绳的功率为32W图3图1图210．在如图3所示的实验电路中，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片后，发现电流表无示数、电压表有示数且较大，小灯泡不亮。则可能的故障原因是A．小灯泡断路B．小灯泡短路C．变阻器短路D．变阻器断路11．小江进行了如下测量：①测量长方体水槽内沿长和

4、宽，记录为a和b。②在水槽中装入适量的水，在水面位置作上标记。③将矿石浸没水中，用刻度尺测出水面上升的高度h，如图4所示。④取出矿石，用天平测出其质量m。⑤计算出矿石的密度ρ。根据以上步骤，测出的矿石密度值可能A．偏小B．无偏差C．偏大D．无法确定图5500t/sv/m·s-124681010203040图412．一个带有降落伞的物体竖直向下运动，经测量，绘制出速度随时间变化曲线如图5所示。下列关于物体（含伞）的讨论中错误的是A．前10秒内物体受力的合力不为0B．10～20秒内物体所受合力竖直向上C．25～

5、50秒内物体受到了平衡力作用D．在10秒时物体所受阻力达到最大非选择题（共76分）29．（3分）用筷子夹取温度较高的菜时，筷子相当于▲杠杆。筷子的温度会升高，这是通过▲方式改变了内能。筷子伸入汤中后取出，总会附着一些汤汁，是因为分子之间存在▲（选填“引力”或“斥力”）。30．（2分）听到的悠扬的笛声是通过▲传播到人耳的。笛管内振动的空气柱越长，听到的音调就会越▲。31．（2分）在家庭电路中，应避免导线金属裸露，以防止因▲而引起火灾。若在自己家的屋顶上安装一种“绿色能源”，给家庭供电，理想选择是▲。32．（1

6、分）在调节天平平衡时，把天平放于水平台上，将游码移到左端零刻线处，发现指针位置如图12所示。则接下来的正确操作是▲。33．（2分）如图13所示，将长为20cm的木块A，放置于长1m的水平木板B上，物体C通过细线拉动A向左做匀速直线运动，测得A从图中位置运动到B左端用时8s。（1）A在B上运动的平均速度为▲m/s。（2）若增大C的重，A受到B的摩擦力会▲（选填“变大”、“变小”或“不变”）。图14CDBA图13CAB图1234．（2分）夜晚，看到月球也是明亮的，属于月球的▲（选填“发光”、“反射”或“折射”）

7、现象。月食是地球上的人观看到的一种自然现象，如图14所示，当月球运动到▲（选填“A”、“B”、“C”或“D”）区域时，会出现月全食。35．（3分）静止在水平桌面上的木块，快速推动它，在离开手后，由于▲会向前滑动；因为▲会逐步变慢，直至停下。自由滑动过程中，木块的机械能转化为▲。36．（3分）王亚平在“太空授课”时，将一个大水球悬浮于人与摄像机之间，水球中出现了她的像。该水球相当于一个▲，所成的像是倒立▲（选填“缩小”、“等大”或“放大”）的。如果王亚平老师再远离水球一些，她在水球中所成的像将▲（选填“变大”

8、、“变小”或“不变”）。37．（3分）乐乐在做“观察水沸腾”的实验时，根据测量记录的数据，绘制出水的温度随时间变化的曲线（如图15所示）。图16（1）实验中，从初温600C加热到沸腾所用时间为▲；水的沸点是▲0C。图15609510温度/0C时间/min13（2）若需缩短实验时间，请提出一条可行的办法：▲。38．（2分）如图16所示， 在大气压为1.0×105Pa的某山脚下，用水做托里拆利实验，玻璃的管长度至少为