国培培训的反思.doc

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1、培训与成长—培训后的反思商州区北宽坪镇大河面九年制学校杨勇很高兴参加这次较高规格的外出培训，怜听了各位专家的精彩报告，领悟到不少知识，对我本人的教学和管理都有了新的启发，新的认识。联系我们学校的工作方式和作法，进行了反思，现就自己的体会与大家共同分享。[收获]通过培训使我懂得了，我们要以培养学生健全的个体和完整的人格为己任，关注学生作为“整体的人”的发展，知道了在新课程理念下如何进行有效的课堂教学设计，如何评价一节课，怎样的课才是“好课”；课堂是教学的主阵地，如何进行课堂教学教学评价；课堂教学是学生获取知识，得到发展的主渠道，是心灵

2、与心灵的碰撞，教师该如何去进行教学设计，才能激发学生的求知欲，全面提高教学质量；新课程理念下我们该如何去备课要、上课，课后反思如何去写等；教研活动该如何去开展，怎样的活动对教师的全面发展有益。[反思]认真回顾了我校的教师的教学过程、教研开展、课堂的组织和评价方式，存在以下问题：1、教师的备课不能考虑实际情况，个别教师连教书匠都达不到，不能准确把握教学，只是照本宣科，没有了教案书连教案都不会备写了。2、学校的教研活动的开展，只停留在了安排上，形式主义比较严重，几乎是走过程，对教师来说意义不大。3、听课、评课不知道怎样开展，学校安排的活

3、动，教师在实施的过程中只说好的不说问题，对年青教师的成长不利。总之，通过学习使我获得了不少知识，我会用所学的知识对学校教师进行培训，让他们也从中有所收获，共同成长。