城关二中校报第二期.doc

《城关二中校报第二期.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2014年10月17日《第二期》你的手语文组朱红英从教十几年了，已经没有了刚教书时的困惑、迷茫。现在似乎一切都回到了原点，觉得做老师真难啊！迷茫、困惑时刻伴随着我。不过，令我欣慰的是：这里的老师爱岗敬业、勤教善研、热爱学生；这里的学生尊敬老师、热爱学习。面对新的工作环境和任务，我感到无所适从。自己在心里默默地问：我能胜任班主任工作吗？我能胜任语文科教学吗？我知道，班主任工作是繁重的，感觉当班主任好难，是因为班主任不但要完成自己担任学科的教学任务,还要负责班里的纪律、卫生以及学生的思想、安全教育工作等

2、，一天到晚丝毫都不能放松。遇到解决不了的问题，怎么办？我向同事虚心请教，同事们也一个个毫不吝啬的把自己的经验分享给我，加上领导的关心、指导，我很快进入到了工作状态。对于语文教学，在上课之前，我已做好充分的准备，但真正站在讲台上的那一刻，还是不知如何讲解？面对这样的困难，年级组的老师们能及时给予指导帮助，和同年级的老师一起探讨如何备好课、上好课。积极参与年级组织的听评课活动，从中学习教学方法。将近一个月过去了，我适应了这里的工作环境。对于领导的关心；对于同事们的热心帮助；我真得很感激。感谢你们，能成为

3、你们中的一员，我感到自己真得很幸运。我愿意和老师们一起工作、学习，始终把工作摆在第一位，给我校的教学工作尽心竭力、增砖添瓦。这就是我的心声！2014年10月17日教师园地孩子，让我让我英语组刘艳玲让我语文组朱红英从教十几年了，已经没有了刚教书时的困惑、迷茫。现在似乎一切都回到了原点，觉得做老师真难啊！迷茫、困惑时刻伴随着我。不过，令我欣慰的是：这里的老师爱岗敬业、勤教善研、热爱学生；这里的学生尊敬老师、热爱学习。面对新的工作环境和任务，我感到无所适从。自己在心里默默地问：我能胜任班主任工作吗？我能胜

4、任语文科教学吗？我知道，班主任工作是繁重的，感觉当班主任好难，是因为班主任不但要完成自己担任学科的教学任务,还要负责班里的纪律、卫生以及学生的思想、安全教育工作等，一天到晚丝毫都不能放松。遇到解决不了的问题，怎么办？我向同事虚心请教，同事们也一个个毫不吝啬的把自己的经验分享给我，加上领导的关心、指导，我很快进入到了工作状态。对于语文教学，在上课之前，我已做好充分的准备，但真正站在讲台上的那一刻，还是不知如何讲解？面对这样的困难，年级组的老师们能及时给予指导帮助，和同年级的老师一起探讨如何备好课、上好

5、课。积极参与年级组织的听评课活动，从中学习教学方法。将近一个月过去了，我适应了这里的工作环境。对于领导的关心；对于同事们的热心帮助；我真得很感激。感谢你们，能成为你们中的一员，我感到自己真得很幸运。我愿意和老师们一起工作、学习，始终把工作摆在第一位，给我校的教学工作尽心竭力、增砖添瓦。这就是我的心声！金秋九月，又迎来一批新同学。第一堂课，按照惯例，我和学生互相做了自我介绍。一来可以摸摸底，二来可以让大家彼此尽快熟悉起来。孩子们一个个走上讲台，用不自信的声音做了一次演讲吧！可别小瞧这些农村来的孩子，一

6、个个还挺大方的，不光介绍了自己的姓名、年龄，还说了自己的兴趣爱好呢！。轮到第五组第四排的男生了。我示意了他几次，可他却坐在座位上来回扭动，就是走不到讲台上。再仔细看这个孩子的T-恤，太脏了。心想：孩子他妈很忙吗？我问班长：这个学生叫什么？戴涛。我记住了他的名字。他的表现让我感觉到一丝遗憾，也由此对这个特别的孩子多了一份关注。后来，我了解到戴涛的父母离婚了，孩子和爷爷奶奶生活在一起，咋看咋不顺眼，行为习惯极为糟糕，与中学生的身份极不相称。而且，他似乎对谁都不屑一顾。接下来的日子，不管上课还是下课，我总

7、是不断地向他传达我的善意，同时也时时想纠正他的习惯，想让他能成为一名行为规范的中学生。可我的努力注定是徒劳，面对我的百般呵护，戴涛始终浑身是“刺”，说话想说什么就说什么，有时甚至有点可恶。我和班主任尹老师的交流中，了解到像戴涛这样父母离异的孩子还有四个。周末作业写不完，衣服很脏，说话随便，坐没有坐相，站起来像根麻花，与同学不能友好相处，还有俩不敢直视我的，我故意调侃道：你能看看你的美女老师吗？……所有孩子们有的不良习惯几乎集他们一身，真令我抓瞎。还有俩女生总是怯生生的，还在自问，我很厉害吗？孩子很怕

8、我吗？孩子内心有多么的恐惧，自卑……有一节自习课，戴涛又信口开河，我说：“戴涛，你这半句完全没必要说，以后该说的说，不该说的就放在心里，下课后对着课桌说，对着椅子说。行不？”戴涛很不高兴，把书和本子扔进抽屉，趴在桌子上做睡觉状。我当时非常生气，但我忍住了。其实他的英语还不错，总想在课堂上表现，我好几天都故意不关注他，还有点故意冷落的意思。我想看看他最不堪最张狂的一面，结果这几天他表现还可以，又过了几天，他真的想讨好我。时机来了，上课我让他回答问题，我顺便表扬了他这几天