《乘法交换律和乘法结合律》教学反思.doc

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1、《乘法交换律和乘法结合律》教学反思在教学本课时，我让学生在完全自然的状态下进行学习的，对于本课，我有以下的感触。在设计教学时，根据学生实际情况，以学生为主体，让学生在自己的观察中学会本课的新知识，突破本节课的教学难点，并会运用这些定律进行简便计算。在新课教学之前，我设计了口算，让学生快速算出结果，这样做能为后面新课教学计算做好准备。学生在学习本内容时，我没有让学生死板教条的按照书本上的定律去让学生说，而是让学生把自己理解的表达出来，在指名学生表达理解定律的过程中，其他学生在经历了从无序表述中逐步学会有序表述，在理解中学

2、会了运算定律的真正内涵，从而达到真正的理解。整节课通过学生对乘法运算定律的描述、理解和练习反馈来看，基本达到了本节课的教学目标，突破了教学重难点。这节课有些不足的地方就是学生在课堂上说的还是不够多，不是很到位，如果能多请几名同学说一说自己理解的乘法交换律和结合律，用自己的语言总结出运算定律，在描述中加深对运算定律的领悟，这样学生就会在以后的教学中学会有序概括，并在概括中灵活学习数学，既培养了学生的语言表达能力，又培养了学生的有序思维，让学生在数学课上也能体会到语言的无穷魅力。