五年级数学上册教学质量中段检测试卷.doc

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1、五年级数学上册教学质量中段检测试卷班级：姓名学号成绩一、直接写得数。（8分）12-3．5=6.3÷7=8.7-6=1–0.6=0.15×3=20×0.2=0.25÷5=13×0.01=二、填空。（每小题2分，共20分）1、在“25×4=100”中，25和4是100的（）数，100是25和4的（）数。2、（）既不是质数，也不是合数。3、18的全部因数有（）。4、一个数既是2的倍数，又有因数5，它的个位一定是（）。5、35÷0.5=()÷()2.7÷7.5=()÷()6、比较大小。10÷0.8○1013.5×0.8○13.58、一个平形四边形的底是15厘米，高是6厘米，这个平行四边形的面积

2、是（）平方厘米。9、一个三角形和一个平形四边形等底等高，平形四边形的面积是60平方分米，那么三角形的面积是（）平方分米。10、一个三角形面积是30平方厘米，底是5厘米，高是（）厘米。三、选择正确答案的序号填写在括号里。（每小题2分，共10分）1、质数的因数有（）个。A、1B、2C、至少3个2、12的全部因数有（）个。A、6B、5C、43、下面（）不是循环小数。A、0.999…B、3.135C、6.787878784、、一个两位小数，保留一位小数约等于4.5,这个两位小数最大是（）。A、4.49B、4.45C、4.545、一个三角形的底和高都是8厘米，如果三角形的高增加3厘米，底减少3厘

3、米，三角形的面积会（）。A、不变B、减少C、增加。四、计算。（每小题3分，共27分）。1、竖式计算。（6分）32÷5=0.6÷0.12=2、脱式计算。（9分）54÷（3.94+6.86）0.175÷0.25÷43.6÷0.4–1.2×53、计算下面图形的面积。（12分）五、探索与发现。（3分）已知平行四边形的面积=底×高，请你结合下图的转化过程，写出三角形面积计算公式的探索与发现过程。六、操作题。（每小题2分，共4分）1、把小船向上平移5格。2、以直线a为对称轴，作图形A的对称图形。七、走进生活，解决问题。（每小题4分，共24分）1、买6个文具盒共花39元，每个文具盒多少元？2、哪种袜

4、子便宜？3、买8.5千克大米，付给售货员25元，找回4.6元，每千克大米多少元？4、一块平行四边形菜地，它的底24米，高1.5米。如果1平方米可种菜15棵，这块菜地一共可种菜多少棵？5、直角三角形（如下图）一条直角边的长度是12厘米，另一条直角边的长度是18厘米，这个直角三角形的面积是多少平方厘米？6、一块梯形的地，它的上底是18米，下底是16米，高为5米，这块地有多少平方米？7、把36个球装在盒子里，每个盒子装得同样多，有几种装法？每种装法各有几个盒子？（用列表法解答）