中考小学英语单元测验分析表.doc

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1、小学英语单元测验分析表任课教师林少莹评析时间2014.11.14单元名称中考试卷基本情况分析班级总人数优秀优秀率及格及格率总评备注(低分人数)六1492347.923879.17199.884六2472348.943676.6201.73优秀临界生陈思椰、王荣欣、陈文龙、李涵、黎锦洪、梁梓洋、冯圣坚、陈俊塘、何婉桦、黄颖诗及格临界生陈永、陈铎森、翁泽南、林铭滔、曾道东、黄嘉棋、张其基础知识掌握情况单词总体来说还没过关，特别是优秀以下的学生；数字的认读还没过关如：16与60的认读，错得比较严重；选择题也是考基础知识

2、的，学生对其掌握程度不够，说明平时评讲练习过程当中不认真听讲，或对课文熟悉程度不够，在家和课后极少读书所致，家长在家不管，不理，不闻，不问，以至于很难形成一定的语感。典型错题分析及薄弱环节听力测试旨在考查学生听音、辨音及听力理解和快速反应能力。满分为40分，共四大块内容，分别为：一、听录音，选出所听到的单词；二、听选择最佳答语；三、填单词；四、根据问题听短文。整体来看，只有第四题的第4小题相对有些难，学生对classmates的理解与反应能力不足。笔试部分主要考查学生的语言基础知识和基本技能，包括语音、词、词组、

3、语法等方面的考查。现分述如下：1.单词辨音，是属于基础知识，主要考查学生对字母或字母组合的发音掌握情况，部分学生读不准，容易出错。2.按要求写出下列各词的适当形式，考察了本册的重点：动词的现在分词，还有复数形式等。3.单项选择。涉及到动词的时态变化、关键短语，动宾的使用等，同时考查了学生对句子的整体认读能力。4.本题主要考查学生对句子的整体把握能力，内容是根据课本内容，简单易做。5.根据对话选择填空，内容都是书上平时的对话内容。6.阅读短文，按要求答题。补救措施加强抓好单词的记忆，抓好听写，一个星期才三节课，提高

4、课堂效率，但由于个别家长的不配合，真的很难抓上去，只能是尽力而为。