激情奥运导学案新2.doc

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1、眉县第二实验小学新课程高效课堂—行动工具北师大版小学六年级数学下册《激情奥运》导学案备课：张岩班级：姓名：小组名称:日期：【学习目标】：1、正确掌握小数加减法的的计算方法，并能解决有关的实际问题。2、利用已有知识，探索除小数加减法的计算方法，体会转化数学思想。3、通过“激情奥运”的情境，感受数学和体育之间的联系，进一步体会数学的应用价值。教学重点：利用已有知识，探索除小数加减法的计算方法，体会转化数学思想。教学难点：利用已有知识，探索除小数加减法的计算方法，体会转化数学思想。。【方法指导】：观察法、尝试法、计算法、归纳法【学习过程】：（

2、一）旧知铺垫4.8+8.639.2—1.680.09+1.2343.5+2.74计算小数加减法的法则是：（二）探索感知1、预习教科书第76页《激情奥运》，完成课本78-79页的关于奥运会的题目。准备在组内展讲后，在班内展讲。2、填空。（1）从激情奥运帮中你了解到的信息是：（2）进行小数加减法计算时，先把（）对齐然后从小数（）算起。（3）计算13.18—12.91=0.02+13.2=0.780+0.832=10—0.41=（4）、拓展提升：巧算才简便4.8+8.63+5.2+0.379.2—1.68—3.145.09—（0.09+1.2

3、34）9.47-（5+2.74）3、通过以上练习，你未解决的问题有：（三）深化拓展1：口算。0.25÷5=7.8÷6=5.6+4.3=7.8-0.9=5.43×100=0.783÷3=6.3÷7=6.78÷100=6.72÷3=5.91-0.08=校长寄语：以爱育爱，我们用爱心哺育爱心，让爱在这里生根、发芽、绽放。眉县第二实验小学新课程高效课堂—行动工具2：能简算的要简算①22.7-19.999×38180÷3612×2.5420÷2.88.02+2.168-0.721.48+0.2272.81÷9②4×（50+25）（360+72）÷

4、965.3+12.5+7.530-3.8-10.24.6+1.09-0.691.5×100÷500.34+2.75+8.664：73766843.556.3这几个数的平均数是多少？.5：一个数的250倍是7500，那么这个数是？自我评价：自学☆☆☆☆☆合作☆☆☆☆☆展示☆☆☆☆☆评价☆☆☆☆☆眉县第二实验小学数学教研组教学反思：校长寄语：以爱育爱，我们用爱心哺育爱心，让爱在这里生根、发芽、绽放。