初二英语 第六单元导学案 3

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1、四中2010—2011年度下学期初二英语下册Unit6SectionB导学案主编人：刘集体备课人：陈志敏范艳霞宋晓云修贵君LearningGoals:学习怎样把句子翻译成汉语理解课文并能复述课文学习用本文的知识来写怎样度过假期的短文LearningEmphasis:LearnhowtoputthesentencesintoChinese.LearningDifficulties:ThewritingabilityLearningMethods:自主学习展示提升ThinkingNavugation:同学们，本节课中我们要学会运用现在进行时表将来谈论

2、人的假期，在本节课中还应该学会用你所学的词汇和句型来写一篇关于人的假期的短文。LearningActivities:MorningreportAbilitytocultivateWarmingupSelf-study1．当堂检测Readthenewwordstogether.2．预习检测：翻译成英语。长期度假_____________________2)在欧洲___________________在一个美丽的国度_____________4）六月的第一周____________5)度过一个放松的时期___________6）决定做某事______

3、________7)忘记做某事___________________8)忘记做过某事_____________9)完成某事_____________________10)需要做某事_______________3.短文学习P35页3a3bTask1readthemagazinearticle.WhatareBenLambertsvacationplans?Writethenumberofeachpicturenexttothecorrectactivity.Task2Findoutthephrasesandthepatternsthatyoudo

4、n’tunderstand.Task3CompletethearticleaboutJuliasvacationplans.P29页4Task1.个人迅速朗读对话，并理解意思。Task2.两人一组练习对话。梳理自学中遇到的问题：学法指导：在自学的过程中，大家都会遇到不懂的地方，请把你不会的问题写在下面。Demonstration组内讨论解决疑难语言点并交流展示P35页4的对话。2.精讲点播：重点句子的讲解。3.拓展延伸：forgetdoingsth与forgettodosth的区别。4.解决“梳理出来的问题”。5.复述课文。A基础练习选择题：I”

5、mtired.Letsstop______arest.tohaveB.havingC.hasD.had2.______didyoulearnEnglish.A.HowlongB.HowfarC.HowoftenD.Howsoom3.Ilearn______theviolinwhenIwastenyearsold.A.playB.playingC.toplayD.played4.We______thedatewhenweareleaving.A.decideonB.dependC.lookonD.puton5.Whatdoesyourmotherw

6、antyoutodo?Shehopes______adoctor.A.metobeB.IcanbeC.mebeingD.IbeB.能力提升根据汉语完成句子：1.请从纽约寄给我一张明信片。Please______meapostcard______NewYork.2.他打电话问我的假日计划。Hecalledmeto______me______myvacation3.我将在六月的第一周离开上海。Iam______forShanghaithefirstweek______June4.我计划在美丽的乡下和家人在一起呆两个月。Iam_____________

7、_______twomonthswithmyfamilyinthebeautifulcountryside5.她不喜欢外出太长时间。Shedonesntlike_____________fortoolongC中考链接1.Canyoufinishthework______twodays?Yes,Ican..(武汉).A.forB.aboutC.in2.ShewilllearnBeijing_______Shanghaitomorrow.A.fromB.toC.awayD.forHarvest定标预习PreviewUnit7SectionA1a-2c

8、:Graspthenewwords(掌握新的单词)andphrases.