成才之路小议班级管理技巧.doc

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1、小议班级管理技巧肃南县祁丰学校韩润柏摘要：管理好一个班级不但要有健全的制度，还要抓好学生德育工作，精心营造班级温馨气氛，培养学生良好的学习生活习惯，教育教学与心理教育相结合。关键词：健全班级管理制度肯定和鼓励温馨班级宽松的环境做好心灵的呵护者。　　学校管理主要体现在班级管理上，班主任是班集体的领导者，是班级活动的组织者与策划者。班主任工作直接影响到学生个性心理的形成，班主任在工作中如果措施、态度与方法不当，会使学生受到极大的心理伤害，甚至导致自尊心、自信心的毁灭，产生心理扭曲。作为班主任既要完成教学任务，又要抓学生的思想道德素质，其工作的核心是德育工作。一、健

2、全和完善管理制度使班级合理化学校管理主要体现在班级管理上，我结合我校的实际情况，从健全和完善班级管理制度入手，在认真总结以往管理经验的基础上，健全和完善了班级管理制度，使班级管理日趋常规化、合理化和规范化。一是健全和完善值日制度。我每天安排小组长监管早读前、晚自习、以及中午等管理松懈时间的的检查，每天由一名小组长负责，加强学生日常生活管理，及时将问题反馈到我跟前、我再配合小组长和班干部对问题作一处理，确保每天正常的学习生活秩序。小组长对每天的检查情况进行总结，交由班委会存档，作为每个学生一学期的考核依据。二是健全和完善班干部督查制度。班干部对每天的小组长下达检

3、查任务后，要对小组长检查的情况进行跟踪监督，时期尽职尽责地工作。三是完善差生转化制度，重点放在学习和心理上有问题的学生成立帮扶小组，由班主任带头，采用师生结对子和生生结对子的方法，使弱势群体得到发展。四是开好每周的班会，加强学生思想品德教育。班会课上，我提前让学生搜集一些名人事迹，然后在课堂上宣读，对学生进行爱国教育和世界观；人生观及价值观的教育，使他们树立远大理想，学会如何做人。五是组织好课外活动，课外活动时间我带领全班学生一起活动，这样可以拉近师生关系，又能使班级的学生搞好团结。二，肯定和鼓励教育相结合　　在每个班级中总有这样一些后进生，他们的学习激情不高

4、，且时不时在班里面捣乱。我的班上有一个叫赵学鹏的学生，学习态度不端正，作业拖拉，上课时爱做小动作。各任课老师经常在我面前告状，我找他谈了几次，让他好好学习，按时完成作业。结果效果不是太好，刚说过的几天有点起色，过几天就老毛病又犯了，对于这种情况我感到束手无策，后来有一次偶然的机会我发现他上课时回答问题的声音很大，并且有一次他在我的课堂上对一个问题回答的很正确，下课后我就对他说：“你的数学思维很好，回答问题的声音洪亮，老师很欣赏你，希望你在以后的课堂上经常发言，这样其他同学就能听清问题的全部答案。”通过这次谈话，我发现他在课堂上精神专注，能积极回答问题。其他老师

5、也说他像变了个人似的。所以，我们对后进生不要一味的指责，不要动不动就对他们的家长告状，我们不妨找找他们的闪光点，对他们多一份肯定和认可，这样会起都很好的效果。三、师生及生生关爱，营造温馨班级　　我们的学校是牧区学校，学校离学生家比较远，大部分学生住校，他们远离父母，只有在周末回家后才能和父母见一次面，这样他们在学校总有远离亲情的感觉，我为了让他们消除这种感觉，每当班里的学生生病，我总要亲自领他们到卫生院看医生，并在他们生病期间安排班里的学生对他们问寒问暖。平时，我总是教育学生让他们之间就像兄弟姐妹一样互相关照。努力营造温馨的班级氛围。四、给学生一个宽松的环境　

6、　严师出高徒，但我认为现代的老师不但要严，而且要宽，这本身是一对矛盾，但我们如果正确处理好这对矛盾，就能取得很好的效果。初中的学生正处在青春期，身体各部分处在发育期，各种能力也处在形成期，我们不能扼杀他们的天性，在严的度上要把握好，既要他们遵纪守法，又要在各方面得到发展。学生偶尔调皮一下，我们要正确引导，不能一棒子打死。给他们一个适当宽松的环境，这样有助于他们个性的张扬。使其在各方面得到发展。　　五、当好心理健康的呵护者　　现代教育要求老师不但要关注学生的学习生活，更要关注他们的心理世界。因为现在的学生大部分是独生子女，家长应付生活琐事，对孩子的关爱少，还有单

7、亲家庭使一些孩子出现了心理障碍。因此现代教育要求老师“不单是传道授业解惑，也因当是学生心灵的建造者和学生心理健康的维护者”。要做到这一点，作为班主任要把工作做到细处，要关注每一位学生的点点滴滴，走进他们心灵的深处，洞察他们心里的细小变化。心与心之间的路最难走，唯其艰难，放显现出呵护的珍贵。　　　总之，班主任要在各项工作中，要运用各种科学的教育手段，正确发挥自己的主导作用，使班集体在学校的教育教学工作中起到一定的积极作用，使学生真正成为学习的主人，使他们健康生长。