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时间：2020-06-14
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1、关于王凌《物质的分离提纯方法》的评课一、预设与生成关系协调的好，课上学生间的讨论交流热烈，学习氛围浓郁和谐。课堂上教师调动的好，学生的主体性和参与性发挥得好。二、复习内容涉细致全面：将物质的分离提纯方法总结的非常全面。三、问题设置的好，紧扣教材。每一个问题都结合教材、讲解设问并阅读教材的相关内容。将高考题精选，在课上给学生时间进行反馈。注重对学生方法的指导，关注细节。例如，审题要求、答题的规范表述。
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