学生操行评定表.doc

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1、班学生操行评定表（201--201学年度第学期）学生姓名：评价细则评价等级一周二周三周四周五周六周七周八周九周十周十一十二十三十四十五十六十七十八十九二十思想道德素质热爱祖国、热爱党、热爱社会主义热爱劳动、艰苦朴素、讲究卫生关心集体，敢于同不良现象作斗争讲文明、有礼貌、尊敬师长团结同学、待人诚实、助人为乐、关心他人、乐于奉献文化科学素质上课精神集中、认真听课、大胆发言按时独立完成作业、作业清楚正规、格式规范认真思考、勤学好问、养成自觉阅读的好习惯有自学能力、知识面广、读写能力高积极参加学科活动、兴趣广泛、全面发展安全纪律按时到校、遵守课堂纪律、不迟到、不早退、有事请假课前准备

2、好、课后课间积极参加有益活动不打架、不骂人、自觉遵守公共规则上、下学集会（合）自觉排队，自觉遵守校规校纪、交通法律法规和交通安全常识身体素质运动技能达标身体健康、坚持体育锻炼劳动技能勤劳、勤俭、吃苦耐劳自理能力强、主动做家务审美素质形成自然美、艺术美、生活美的欣赏兴趣能美化自己的学习和生活环境心里素质自尊、自爱、自信、自强、自重、自律，具备积极的自我体验、自我反思、自我调节能力勇敢坚强、耐挫折、不任性、钟爱自然，合作乐群其他奖罚情况（根据各班的操行评分细则）周评价等级（在其他奖罚分相抵扣后的评价结果）学生操行评定分A、B、C、D四个等级，具体实施细则请各班主任根据该班情况自制

3、评价方案。评定工作由该班操行评定小组、学生、班主任以及科任教师共同完成。全期周评价在10次及以上操行评定为优秀者，全期所达等级为A等；有6—9次操行评定为优秀者，全期所达等级为B等；有1—5次操行评定为优秀者，全期所达等级为C等；全期未评一次优秀者，期末所达等级为D等，且无D等以下者。全期所达等级：组长学生（签字）：学生（签字）：