对迟到学生的处理.doc

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1、对迟到学生的处理学生迟到，这在学校生活中极常见的现象，虽然就一般情况而言，学生迟到并非原则性的错误，但是由于它的出现常干扰教师的思路和班级的秩序，影响了正常教学。鉴于多年的管理经验，我总是用一颗宽容心对待迟到的学生。学生迟到原因各种：一种是有意迟到。比如因完不成作业、晚起床等有意迟到，特别是一些不大爱学习的同学、一些纪律观念不强的同学，常常会找各种理由迟到。对这部分学生，我通过向家长询问核实，与家长沟通进行双边协同的方式进行教育。要给学生指出长期迟到所带来的后果，又要对学生的不遵守纪律的惩罚，例如：让他写日记认识自己的错误或者罚

2、他扫扫地等。另一种是偶然性迟到，对偶然性迟到的学生不处罚。我都是通过侧面了解或直接找学生本人谈话了解，稍作提醒就可以了，提醒学生以后注意就行了。如果是因做了好事耽搁时间而迟到的，不但不批评，还要公开表扬。总之，对迟到学生的处理，班主任不能不加分析，不问青红皂白地以简单粗暴的方式进行处理，都必须建立在查明事实真相的基础上，更不能用罚款、罚站、罚抄写量很大的作业等手段。对迟到的学生体罚或变相体罚伤害了学生感情，有可能导致师生之间的关系紧张，影响班级的管理效果。