小学英语坊简报第二期.doc

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1、主编：郑庆全朱良丽白莲乡小学英语坊学习简报第二期主编：李倩2014年11月24日轻轻的国培来啦带着问候带着提升带着知识的海洋借网络平台为大家抚慰心灵慢慢的国培近了摇曳着你摇曳着他摇曳着我悄然间我们融为一体悄悄的国培亲了住进心里走进生活解决实际默默地以无声润有声“国培计划（2014）”——罗田县中小学教师信息技术应用能力网络研修与校本研修整合培训项目，于2014年11月3日正式开班，截止到11月24日，我们小学英语坊3名老师都已经完成第一、二阶段的学习任务，参训率是100%。老师们积极参与研修活动、与大家分享好的教学资源，组内的每个学员都很积极，值得表扬

2、。希望小英组的每个学员在接下来的任务里继续积极完成，让我们一起加油吧！下面将项目开展以来的学习情况汇总如下：学员姓名学习成绩拓展学习积分详情任务学习拓展学习贡献积分活跃积分魅力积分积分总计刘丽萍224084155384623郭新2240634645685蔡文静224058121352531一、学校高度重视，乡镇分管培训管理员从培训开始起，一直非常关心教师培训情况，经常深入了解教师学习情况。二、根据教师具体情况，我校采用了集中讨论学习和个人自主学习的方式。有问题及时讨论解决；个人利用课余时间自主学习，老师们充分利用一切可以利用的时间投入到学习中。三、加强

3、指导。开始学习以来，学校年轻教师积极指导年长教师，年长教师有问题，他们都认真给予了帮助，有了他们的帮助，学校的远程培训才能更加有序有效的开展。平凡的工作别样的幸福我们的工作，虽平凡、忙碌，却很充实；虽然我们有点辛苦，却快乐地分享着……因为，我们收获的不仅仅有知识，更有精神上的收获与满足。大家都在工作着、快乐着、分享着点点滴滴……没有创新就没有发展，每一次研讨交流活动中的奇思妙想，每一次智慧分享中的新奇点子，每一次交流、汇报中的独具匠心，无不让每位老师体验着别样的幸福。这种别样的幸福以坦诚为根、创造为谱、科研为先，是一种充满智慧，充满人性，充满灵动的幸福

4、。我们会一起培育，一起坚持，一直幸福着那别样的幸福……幸福、艰辛、执着身为教师我们是幸福的，身为这次远程培训的学员，我们是幸运的。在这幸福、幸运的背后除了收获，还有艰辛。我们学校是一所农村小学，有十四名教师，平均年龄在45岁以上。自从听说了这次网上远程研修培训之后，有喜也有忧。喜的是：有了一次好的学习机会，终于可以充充电了；忧的是：这老眼昏花的，能不能看清电脑屏幕？有的老师更为着急：没电脑咋办？为了调动老师们的积极性，我们学校于3日召开了动员大会，并对上网培训流程进行了培训。培训时，老师们生怕自己漏看了哪一个环节，都学得非常认真。3日，是培训的第一天，

5、老师们在学校看了一上午的视频之后，由于学校网速慢，家中有网络的老师就回家去学习，家中没网络的老师就在学校里边等边学。老教师的电脑技术都比较差劲，但仍执着地书写着自己理想的“一指禅”，不时还要向别人请教。4日，是培训的第二天，早晨一到校，老师们就唧唧喳喳的讨论自己学习得了多少分。是的，教师是幸福的，但幸福的背后是艰辛，艰辛折射出的是执着。      第一阶段的研修结束了，第二阶段的研修正在进行，在大家的共同努力下，我们收获了很多很多。在即将开始的第三阶段的研修中，请老师们继续按照培训的要求合理安排研修时间，保质保量的完成研修任务。与快乐相伴，互学习交流，

6、同进步成长。学有所获，学有所用，学有所成。