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《小学英语二坊 第二期简报》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、小学英语二坊第二期简报主编:李孟营2015年2月7号茫茫人海,我们相聚在网络里,只为了共同的一个目标,就是让我们的课堂教学更加有效。在这知识大大爆炸的时代,希望我们每一位老师都不应该停止学习,要一直保持着一颗求知的心,相信你的人生会有所改变,绝不是单单停留在一个教书匠的水平。 Nopains,nogains。截止2015年2月7日的数据统计情况constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalit
2、ycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations姓名区域层级三总学习时间(分钟)总成绩郑楠娟琼中县287198王晓玲东方市171396李子良东方市185196周陈瑶琼中县156993王祖强临高县161893秦婷婷琼中县121093王晓丽临高县126791王国
3、容东方市125391黎容东方市133891符成位琼中县91491李春花临高县139188王霞临高县150079蒲逍玲乐东县193277罗春凉乐东县111976吴海玉琼中县294875陈文仁东方市128473何海莲琼中县129872陈仕良东方市120169黄世玲东方市220068林齐有临高县93462李海梅临高县112962何光程乐东县103862王赛伟临高县116060王小妹临高县155755王荣央乐东县207155林祥踪临高县464654王顺娟临高县95853刘娇乐东县157047王才燕临高县106344芦以莲临高县98244王颂梅临高县167043陈建聪临高县153343c
4、onstructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisi
5、onregulations曾容妹乐东县201243许春花临高县112642王喜琼中县195142王太义琼中县145142林木方临高县188042符燕兰临高县395342邓玉雄琼中县116742符朝礼琼中县148841杨紫薇临高县89840.94田真真临高县120440高富仓临高县123840陈瑞芳临高县118037符海燕临高县152636陈晓晓临高县140336陈国辉临高县100136唐菲东方市103932许春香临高县37527.42符小绸临高县47927.31麦笃虎东方市221327李婷临高县33925.42曾林妹临高县25925.19简开英临高县50824.11吴少玲临高县
6、60121.69许丽霞临高县52514.58黎三花临高县43912.19吴冬梅临高县104.28各位学员:请大家按照考核标准抓紧时间完成各项研修任务。大家互相转告,请还没有登录学习的学员,尽快登录学习,争取早日完成研修任务!constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineer
7、ingcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations研修积极、学习认真的有以下学员:郑楠娟、王晓玲、李子良、周陈瑶、王祖强、秦婷婷、王晓丽、王国容、黎容、符成位、李春花等。信息技术应用成果作者:陈文仁教师,作为教育者,我们需要顺应时代和技术的发展而不断地学习,以适应社会发展的需求。信息技术应用做
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