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时间:2020-06-13
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1、中南民族大学管理学院学生实验报告课程名称: 年 级: 专 业: 姓 名: 学 号: 2011学年至2012学年度第1学期目录实验一利用PGP进行加密、解密和数字签名实验二PGP实现电子安全实验三在windowsXP下加密文件和文件夹实验四数字证书签发安全电子操作实验五防火墙的设置实验六口令破解软件使用实验七实验八实验(一)利用PGP进行加密、解密和数字签名实验时间: 11.24 同组人员: 钱叶伟 实验目的掌握对文件加密和数字签名的方法,对加密理论知识加深理解。实验容在
2、网上查找“PGP教程”,先认识PGP软件的安装和使用;然后查找“PGP加密原理”,认识PGP的加密原理。实验步骤1.生成密钥2.导出并发送公钥发送给对方接受到对方发来的公钥导入3.文件加解密生成发送给对方4.解密文件5.数字签名对某公钥进行数字签名对文件进行签名或签名和加密生成接受到对方实验结果分析掌握对文件加密和数字签名的方法,对加密理论知识理解加深。当输入了一次私钥之后,会存在缓存,当短期再次解密时不需要再次输入。指导教师评阅1、实验态度:不认真( ),较认真( ),认真( )2、实验目的:不明确( ),较明确(
3、),明确( )3、实验容:不完整( ),较完整( ),完整( )4、实验步骤:混乱( ),较清晰( ),清晰( )5、实验结果:错误( ),基本正确( ),正确( )6、实验结果分析:无( ),不充分( ),较充分( ),充分( )7、其它补充:总评成绩:评阅教师(签字):评阅时间:实验二PGP实现电子安全实验时间: 11.24 同组人员: 金鹏 实验目的:了解基本原理,学会基本操作,并能熟练使用实验容:1、创建一私钥和公钥对使用PGPtray之前,需要用PGPkeys生成一对密钥,包括私有密钥(只有自身可
4、以访问)和一个公有密钥(可以让交换email的人自由使用)。2、与别人交换公钥创建了密钥对之后,就可以同其它PGP用户进行通信。要想使用加密通信,那么需要有他们的公钥。而且如果他们想同你通信他们也将需要你的公钥。公钥是一个信息块,发布公钥:可以将公钥放到密钥服务器上,也可以将公钥贴到文件或Email中发给你想与交换Email的人。3、对公钥进行验证并使之有效当你获取某人的公钥时,将它添加到你的公开密钥环中。首先确定公钥的准确性。当你确定这是个有效的公钥时,你可以签名来表明你认为这个密钥可以安全使用。另外,你可以给这个公
5、钥的拥有者一定的信任度表明4、对E_mail进行加密和数字签名当你生成密钥对而且已经交换了密钥之后,就可以对email信息和文件进行加密和数字签名。如果使用的email应用程序支持plug_ins,选择适当的选项进行加密;如果email应用程序不支持plug_ins,就可以将email信息发送到剪贴板上从那儿进行加密。若还想包括一些文件,可以从WindowsExporer上进行加密和数字签名。然后再挂到email上进行发送。5、对E_mail进行解密和验证当某人给你发送了加密的email时,将容进行分解,同时验证附加的
6、签名来确定数据是从确定的发送者发送过来的并且没有被修改。如果使用的email应用程序支持plug_ins,选择适当的选项进行加密;如果email应用程序不支持plug_ins,就可以将email信息发送到剪贴板上从那儿进行加密。将信息拷贝到剪贴板上,并进行解密工作。若还想包括一些文件,可以从WindowsExporer上进行解密。实验步骤:1、创建一私钥和公钥对:私钥导出公钥2、与别人交换公钥3、对公钥进行验证并使之有效4、文本文件加密解密:接收对方文件解密5、用PGPtray的剪切板加密功能加密接收对方加密实验结果分
7、析了解基本原理,学会基本操作,并能熟练使用。在解密对方的时候出现了乱码,然后第二次对方发送解密成功。掌握用PGPtray的剪切板加密功能加密。指导教师评阅1、实验态度:不认真( ),较认真( ),认真( )2、实验目的:不明确( ),较明确( ),明确( )3、实验容:不完整( ),较完整( ),完整( )4、实验步骤:混乱( ),较清晰( ),清晰( )5、实验结果:错误( ),基本正确( ),正确( )6、实验结果分析:无( ),不充分( ),较充分( ),充分( )7、其它补充:总评成绩:评阅教师(签字):评阅时
8、间:实验三在windowsXP下加密文件和文件夹实验时间: 11.24 同组人员: 金鹏 实验目的通过在Windows2000/XP下加密文件和文件夹的操作,掌握一些数据、信息、文件保护的简单方法,并且能够做到举一反三,逐渐掌握利用专业工具保护数据的完整性、性的各种方法。实验容在Windows2000资源管理器中,选中待设
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