老师眼中的你.doc

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1、老师眼中的你：（重点评价学生的个性心里素质）张茜：你对待学习的那份专注与勤苦值得所有同学去学习，你对于书籍的痴迷，让老师十分欣赏，在课堂上你声情并茂的朗诵，打动了所有同学的心，你以优异的成绩赢来了多少羡慕的眼神，愿你学会坚强，犹如一棵劲松，任凭风吹雨打，永不动摇，早日成为参天大树。班主任（签章）陈亚媛（）老师眼中的你：（重点评价学生的个性心里素质）曲霖：你是一个懂事、乖巧的女孩。你热爱劳动，遵守学校纪律，能与同学和睦相处，对于班级的工作更是个热心肠！作业能按时完成，但一个优秀的学生仅仅有这些还是不够的，老师希望你多读一些课外

2、书，开拓视野，增长知识，向品学兼优的少先队员出发！班主任（签章）陈亚媛（）老师眼中的你：（重点评价学生的个性心里素质）任佳敏：你是一个听话、懂事、善解人意，令人信任的孩子，你是老师的得力助手。在学习上也较努力，但有时成绩不够理想，关键还是你不够踏实，老师希望你今后在继续干好工作的同时，更加严格要求自己，老师等待着你的好消息！班主任（签章）陈亚媛（）老师眼中的你：（重点评价学生的个性心里素质）许子慕:文静、乖巧、能干构铸出你可爱的形象。"沉稳"是所有老师对你的一致评价，勤奋的学习换来了优异的成绩，你爱好广泛，知识丰富，勤学好问

3、，是个全面发展的小才女。你的热心让你的朋友特别多。继续努力吧，你能行的！向着梦想飞吧！班主任（签章）陈亚媛（）老师眼中的你：（重点评价学生的个性心里素质）刘杨晨曦：在老师眼里，你是个不善多言的乖巧的好孩子。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐意为大家服务，学习上你自觉认真。希望你以后上课要积极举手，大胆发言，抓住机会，努力培养自己的口头表达能力，为写好作文打基础。班主任（签章）陈亚媛（）老师眼中的你：（重点评价学生的个性心里素质）刘彩玉：你是一个不爱张扬，非常聪颖的女孩。平常不显山露水的你却用骄人的成绩显示了自己的存在。你还写

4、得一手隽秀的字迹，这更加说明了你的内秀。希望你以后上课多回答问题，老师更希望看到一个自信、活泼的你！班主任（签章）陈亚媛老师眼中的你：（重点评价学生的个性心里素质）赵培秀：[你是一个内向、温柔，有修养的女孩。你尊敬师长，团结同学，在生活中和学习上都能热心帮助同学。上课能专心听讲，积极思考，按时完成作业，作为领读小班长，认真负责，声音洪亮。希望以后在工作中更大胆一些，你会有更精彩的表现！班主任（签章）陈亚媛（）老师眼中的你：（重点评价学生的个性心里素质）李佳琪：你从开始领读课文的战战兢兢，到后来能通过洪亮的领读展现自己，老师看

5、到了你的成长和进步。但有时学习上缺少吃苦耐劳的精神，作业要家长和老师操心，今后一定要更加严格要求自己，还要在写作上多下功夫。老师期待着你的进步！班主任（签章）陈亚媛老师眼中的你：（重点评价学生的个性心里素质）董小涵：你的爱好是文娱活动，你的特长是舞蹈，你聪明能干，能说会道，令人喜欢，可是上课有时心不在焉，作业马虎，不求甚解，成绩不够理想，请你记住，只要功夫深，铁棒磨成针。真正的聪明来自于勤奋，假如你有学而不厌的精神，那就令人满意了。班主任（签章）陈亚媛（）老师眼中的你：（重点评价学生的个性心里素质）马维：你活泼可爱，纯真大方

6、，是老师得力的小助手。一个学期来，你一直在不断地进步着，但又一直未能达到老师的目标，别泄气，别松劲，仍需保持足够的信心，多一分勤苦，多一分专注，相信在新的学期里老师一定能够看到奇迹在你手中创造。班主任（签章）陈亚媛老师眼中的你：（重点评价学生的个性心里素质）常月辉：你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛，上课专心听讲、认真完成作业。你团结同学，待人有礼貌，诚恳。老师布置的事情，你能默默地记在心里，积极去做，从来不用老师操心。老师想，如果你能主动积极发言，那么你将更加出色，更加完美！班主任（签章）陈亚媛（）老师眼中的你：（重点评价学生的

7、个性心里素质）范悦：课堂上留下了你专注的神情，作业本上留下了你清秀的字迹，成绩单上写下了你进步的足迹，老师的脑海中印下了你尽职尽责的身影，你的生活是多彩的，你的爱好是广泛的，纯真的你只要不断地进取，不懈地追求，你的明天一定是如花似锦的。班主任（签章）陈亚媛老师眼中的你：（重点评价学生的个性心里素质）朱颖：你是一个思维活跃的小女孩，心地善良，本学期通过自己的努力，学习成绩有了很大的提高，但有时上课时还有做小动作和说话的小毛病。如果你能正视自己的不足，努力改正那么你将是一名人见人爱的好学生。班主任（签章）陈亚媛（）老师眼中的你：

8、（重点评价学生的个性心里素质）韩靖：你是个听话、懂事的好孩子，学习认真、态度端正、积极性高，但成绩不太理想，望以后要加倍努力。同时还要注意学习的方法，记住好的学习方法能达到事半功倍的效果。勇于大胆的表现自己，与人交流，你会有更大的进步。班主任（签章）陈亚媛老师眼中的你：（重点评价学生的个性