小学科学苏教版五年级下册第二单元《形状与结构》试卷.pdf

《小学科学苏教版五年级下册第二单元《形状与结构》试卷.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、五年级科学下册第二单元试题班级考号姓名总分一、填空题（共6分，每空1分）1．做包装盒用的瓦楞纸具有减轻（）、增加（）、节省材料的作用。2．许多建筑物上都有不同形状的支架，其中以（）结构最多。3．不稳固的结构，可以通过架梁的方式增加其（）结构，使它变得稳固。4．无论是古代还是现代，不管是平房还是楼房，房子的主要功能都是（）。会慢慢发生变化这一原理制成的。5.我国历史上最著名的石拱桥是河北省赵县的（），距今已经1300多年。二、判断题（共10分，每题2分）1.三角形具有稳定性，四边形具有灵活性，所以做衣服架用三角形结构比四边形好（）2.赵州桥是拱形桥，距今有800多年的历史（

2、）3.同一张纸无论折叠成什么形状，都能改变它的承重能力。（）4.埃及金字塔的建设运用了三角形具体有稳定性的原理（）5.桥墩运用了圆柱体承重能力强的原理制作的（）三、选择题（共10分，每题2分）1.科学考察队在一个风沙特别大的荒漠里考察。夜晚宿营时，考察队员选择哪种形状的帆布帐篷最合适（）2.制作电视机包裝箱的瓦楞纸橫截面(见右图),这种结构设计的优点是（）A节省材料B结构中有三角形能够增大承受力C减轻重里D前三种说法都正确1/33.下面两幅图片中的桥梁分别是大连的北大桥和日本的北海道桥,它们在主体结构上有相同的地方,都属于（）A平板桥B吊桥C拱桥D浮桥4.根据下图中的数据

3、,小明得出以下四种结论,其中说法错误的是（）A三边形筒承受力最小B边数越多,承受力越大C承受力大小与柱形的边数无关D圆柱承受力最大5.做完“纸筒形状与承受力关系”实验后,小明制作了上图（4题图）实验结果。小明使用的交流方式是()A描述B图表C海报D图画四、图形题(共8分,每题4分)41.看右图,如果要把这个支架变得很稳固,至少要加几根梁,请你把它画出来并说明理由。2.假如现在要建造一座跨海2000米的大桥，请你来当设计师，把你的设计想法写出来，并画出草图。五、简答题(共9分,每题3分)艹1.小刚参加“超級结构”承重比赛,按照要求用桐木条和胶水设计并制作一个底边宽10厘米的

4、立体结构。在比赛中,小刚的“超级结构”承受50千克重量就垮掉了,名次不太理想。(6分)2/3（1）怎样改进“超级结构”能让其承受力尽可能的增大?将你的改进想法在图中画出来。(注意：材料只能使用桐木条和胶水,并不改变结构的高度和宽度)（2）请你告诉小刚这样改进设计的道理。2.举出生活中运用三角形具有稳定性的实际例子（3个）六、实验题（共7分，每题1分）1.在《形状与结构》单元学习时，通过亲自动手搭支架、折形状等探究活动认识了形状、结构与承受力的关系，请根据本单元的实验探究，回答下列各题。⑴根据实验记录单，回答问题。（A2分，B6分，C6分）实验题目：研究物体形状与承受力的关

5、系实验材料：A4纸、科学书放科学书本数柱体形状平均数第一次第二次第三次三角形3333四边形4565六边形6877圆形91089A.根据表中实验数据，请写出这个实验的结论：B.在这个实验中，改变的条件是（），不能改变的条件是（）、（）。C.把材料改变形状以后，它的承受力就会改变，这种设计在生产、生活中有很大用处，请举出三个例子：⑵《搭支架》一课，我们研究了结构与承受力的关系，在三角形、正方形、六边形支架中，最稳定的是（）支架，举一个生活中应用的具体例子：3/3