百花园四导案1.doc

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1、导案年级：二年主备人：肖丽审批人：任久顺课题语文百花园四课型自学课第一课时(一)预设性问题(二)点拨性问题(三)生成性问题(四)教师点评六归纳整理﹑总结延伸（3＇）归纳今天学习内容，整理学习导图百花园四1汉字真有趣2熟读成语3读一读，比一比七检查学案八教学反思学习流程一﹑情趣导入（2＇）二﹑学习目标(2＇)1引导学生发现会意字的意义，感受汉字的有趣，并能用会意字组字规律认识更多的字。2熟读成语中学会积累运用成语。3在读一读，比一比中学会把字句。三﹑自主学习(10＇)学生活动要求：借助工具书及参考资料

2、自学，尽可能完成学案中的学习内容。教师辅助策略：认真巡视，了解学生独学过程中完成学案情况。适当的进行个别指导或整体引导。教师点评：四﹑合作交流（8＇）学生活动与要求：以小组为单位，讨论学案中未解决的问题，统一标准后准备展示内容。教师辅助策略：深入小组进行指导，再次了解学情，确定展示侧重点。教师点评：五﹑展示验收（15＇）学生活动与要求：积极参与展示活动（主动提出疑问﹑对展示的问题进行相关的补充和点评等，及时做好记录）教师辅助策略：倾听学生展示的内容，适时适当的进行引导﹑点拨或追问，并给予相应的点评，

3、与此同时，关注学生的听展状态，利用评价机制调控课堂。