密度学习设计MicrosoftWord文档.doc

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1、1　实验探究：物质的质量与体积的关系猜想与假设1．如果两杯相同体积的纯水和盐水，分别放在天平的两盘上，横梁将向哪边倾斜呢？试着猜一猜，并动手做一做。图5－3－32．思考下列问题：(1)相同体积的同种物质，其质量__相等__。(2)相同体积的不同种物质，其质量__不一定相等__。(3)体积不同的纯水和盐水，如果不允许品尝味道，可以通过__比较单位体积的质量__进行区分。计实验与制订计划(1)实验器材：__天平、砝码、量筒__。(2)要测量的物理量：__不同物质构成的物体的质量、体积__。(3)要比较的物理量：__质量与体积的比值__。进行实验与收集证据测出纯水、盐水、铁、铜、铝五种物质三个体积下

2、对应的质量，每组测量一种物质，并将你的实验数据填入表格中。物质实验次数质量m/g体积V/cm3比值(质量m体积V)数值单位123交流与合作(1)同种物质的质量与体积的比值__相同__。(2)不同物质其质量与体积的比值__一般不相同__。(3)表中有一个栏目“单位”应填写为__克/厘米3__。2　密度问题1：定义：在物理学中，把__某种物质的质量与该物质体积的比__叫做这种物质的密度。问题2：公式：若用__m__表示物体的质量，__V__表示物体的体积，__ρ__表示物体的密度，那么密度的公式为__ρ＝__。问题3：密度的单位为__kg/m3__或__g/cm3__，1g/cm3＝__1000

3、__kg/m3。