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1、精诚教育小学英语语法知识英语动词4种时态：1、一般现在时：常与表示程度或频度的词连用，如：often（经常）,usually（通常，一般）,sometimes（有时）,always（总是，一直）,never（从不）,表示经常性或习惯性的动作,表示现在的特征或状态,表示普遍真理。用动词原形表示，第三人称单数后，动词要在词尾加s（或es，或变y为i再加es）。如：Ioftengetupat7:00.Heoftengetsupat7:30.2、现在进行时：表示现在或现在这一阶段正在进行的动作。用am/is/ar
2、e加动词ing形式表示，如:Whatareyoudoing?Iamreadingabook.Whatishedoing?Heissinging.3、一般将来时：常与表示将来的时间连用，如：tomorrow,nextweek,nextyear等,表示将要发生的动作或情况。用am/is/are加goingto形式表示，如：Whatareyougoingtodotomorrow?I’mgoingtorideahorse.用will加动词原形表示，如：WhatwillyoudonextSunday?Iwillgo
3、shopping.用am/is/are加动词ing形式表示，如：Whatareyoudoingtomorrow?I’mgoingbowling.4、一般过去时：经常与表示过去的时间连用,如:yesterday,lastnight等,表示过去某时发生的动作或情况。动词要用动词的过去式。如：Whowasfirst?Kenwasfirst.Wherewereyouyesterday?Iwasathome.Whatdidyoudoyesterday?Iwenttoschool.精诚教育形容词的比较级和最高级：1、
4、单音节词：比较级加er,最高级加est.如：tall—taller—thetallest,Heistallerthanhisbrother.Tomisthetallestinhisclass.2、多音节词和部分双音节词：比较级加more,最高级加themost.如：interesting---------moreinteresting---------themostinteresting,Musicisinterestingsubject.P.E.ismoreinterestingthanmusic..S
5、cienceisthemostinterestingsubject.形容词变为比较级的变化规则：（1）一般情况下，在形容词的词尾直接加er。如:tall—tallershort—shorter.(2)以字母e结尾的形容词，在词尾直接加r，如：nice—nicer.late—later(3)以重读闭音节结尾，且结尾只有一个辅音字母的词，先双写这个辅音字母，再加er.如：big—biggerthin—thinnerfat—fatter(4)以辅音字母加y结尾的双音节形容词，先变y为i,再加er。如：easy—
6、easierheavy—heavierfunny—funnier.（2）、部分形容词比较级的不规则变化：good—betterwell—betterbad—worsebadly—worsemany—moremuch—morelittle—lessfar—farther动词ing的变化规律：1）直接加ing，如：open-opening,clean-cleaning,meet-meeting,sing-singing,study-studying,…2）去掉词尾不发音的e，如：take-taking,clo
7、se-closing,come-coming,drive-driving,have-having,use-using,write-writing,精诚教育practice-practicing,…3）重读闭音节的，双写最后的字母，加ing,如：sit-sitting,put-putting,begin-beginning,get-getting,swim-swimming,run-running,cut-cutting,become-becoming,…主语是第三人称单数时一般现在时动词的变化规律(与名词
8、变复数规律相同)：1）直接加s，如：cook-cooks,come-comes,close-closes,…2)以o,x,s,sh,ch结尾+es,如:teach-teaches,go-goes,do-does,catch-catches,wash-washes,brush-brushes,miss-misses,…3）辅音字母加y结尾，把y改为i，+es，如：fly-flies,worry-worries,carry-car
