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《2014学年第一学期初三第13周周测数学试题(1).doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2014学年第一学期初三第十三周周测数学试题班别学号姓名成绩一、选择题（30分）1、一元二次方程的解是（）A．B．C．D．2、如果两个相似三角形对应边的比是1∶2,那么它们的面积比是（）A、1∶2B、1∶4C、1∶1D、1∶3、下列命题中，①对角线互相平分的四边形是平行四边形②对角线相等的四边形是矩形③对角线互相垂直的四边形是菱形④四边相等且对角线相等的四边形是正方形，正确的命题是()A.①④B.①③C.②③D.③④4、下列图形一定相似的是（）A．平行四边形；B．梯形；C．正六边形；D．五边形5、如图，有三个矩形，其中是相似形的是（）
2、A．甲和乙B．甲和丙C．乙和丙D．甲、乙和丙6、把矩形对折后，和原来的矩形相似，那么这个矩形的长、宽之比为（）A．2：1B．4：1C．：1D．：17、若△ABC∽△DEF，S△ABC︰S△DEF=4∶9，则△ABC与△DEF的周长的比为（）A、2∶3B、4∶9C、∶D、3∶28题8、如图，在△ABC中，D，E是AB边上的点，且AD=DE=EB，DF∥EG∥BC，△ABC被分成三部分，则S△ADF：S四边形DEGF：S四边形EBCG为（）A．1：1：1B．1：2：3C．1：4：9D．1：3：59、下列说法错误的是（）A、位似图形一定是相
3、似图形;B、相似图形不一定是位似图形C、位似图形上任一对对应点到位似中心的距离之比等于位似比D、位似图形中每组对应点所在的直线必互相平行10、如图，菱形ABCD中，AB=2，∠BAD=60°，E是AB的中点，P是对角线AC上的一个动点，则PE+PB的最小值是()．A.1B.2C.D.6二、填空题（15分）：11、如图，在网格中的两个三角形相似，和的相似比是。12、如图，小伟设计两个直角三角形来测量河宽DE，他量得AD=20m，BD=15m，CE=45m，则河宽DE为m.13、如图，电路图上有四个开关A、B、C、D和一个小灯泡，闭合开关
4、D或同时闭合开关A、B、C都可使小灯泡发光，则任意闭合其中两个开关，小灯泡发光的概率是 ____ ．14、已知线段AB=20，点C是AB的黄金分割点，且AC＞BC，则AC=(结果保留到根号)15、如图，平面直角坐标系中，点A、B的坐标分别为（3，0）、（2，﹣3），△EFD是△ABO关于原点O的位似图形，且原图形与它的相似比为2，则点F的坐标为 _________ ．三、解答题（16-20题每题6分，21-22题每题8分，24题10分，25题11分，共75分）16、在△ABC，AB＝12cm,BC＝18cm,CA＝24cm,另一个与它
5、相似的△A′B′C′的周长为81cm，求△A′B′C′各边的长?17、如图（1）确定图中路灯的灯泡所在的位置；（2）在图中画出表示小赵身高的线段。618、在13×13的网格图中，已知△ABC和点M（1，2）．（1）以点M为位似中心，位似比为2，画出△ABC的位似图形△A′B′C′；（2）写出△A′B′C′的各顶点坐标． 19、在一次数学活动课上，李老师带领学生去测教学楼的高度。在阳光下，测得身高1.65米的黄丽同学BC的影长BA为1.1米，与此同时，测得教学楼DE的影长DF为12.1米。（1）请你在图中画出此时教学楼DE在阳光下的投影
6、DF。（2）请你根据已测得的数据，求出教学楼DE的高度（精确到0.1米）。20、如图,在平行四边形ABCD中,，AE:EB=1:2,（1）求（2）求△AEF与△CDF的周长比（3）若S△AEF=6㎝2,求S△CDF621、已知：AB⊥BC于B，CD⊥BC于C，AB=4，CD=8，BC=18，点P在BD上移动，当以P,C,D为顶点的三角形与△ABP相似时，求PB的长？ 22、一个小风筝与一个大风筝形状相同,他们的形状如图所示,其中对角线AC⊥BD.已知他们的对应边之比为1：3。小风筝两条对角线的长分别为12cm和14cm。1）小风筝的面
7、积是多少?2）如果在大风筝内装设一个连接对角顶点的十字交叉形的支撑架，那么至少需用多长的材料？（不及损耗）3）大风筝要用彩色纸覆盖，而彩色纸是从一张刚好覆盖整个风筝的矩形彩色纸（如图中虚线所示）裁剪下来的，那么从四个角裁剪下来废弃不用的彩色纸的面积是多少？623、如图,在平行四边形ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,在DC的延长线上取一点E,连接OE交BC于点F,已知AB=4,BC=6,CE=2,求CF的长24、如图，在中，，，点从点开始沿线段边向点以2cm/s的速度移动，点Q从点B开始沿线段BC边向点C以3cm/s的速度移动，如
8、果P、Q分别从A、B同时出发，经过几秒钟△PBQ与△ABC相似？ABCPQ..625、一块直角三角形木板的面积为24,一条直角边AB为6m,怎样才能把它加工成一个无拼接的面积最大的正方形桌面?请甲、乙两位同学进行设计加工
