四年级语文天地十一.ppt

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1、北师大版四年级语文上册【点拨】此题是从三篇课文中摘录的词语和句子，只要是生疏的词语就可以摘录下来，并且通过查字典或请教老师弄懂大体意思，在平日写作或说话中学着使用。【点拨】这道练习题中有五组形近字。可以用组词的方法先在具体的语言环境中理解字义，再根据字义辨析形旁，达到防止出现错别字的目的。例如，“膝”和“漆”。“膝”是“膝盖”的“膝”，膝盖是身体的一个部位，月字旁的一个含义就是表示身体部位；“漆”是“漆树”的“漆”，三点水指漆树流出来的汁液。这样就可以从部首上区别“膝”和“漆”，避免写错。膝（膝盖）漆（油漆）壮（壮丽）状（形状）拳（拳头）卷（试卷）纽（纽扣）扭（扭动）垃（垃圾

2、）拉（拉手）【参考答案】【点拨】这句话出自《“三颗纽扣”的房子》，它告诉我们如何去做一个好人，做一个真心帮助他人的人。句中的两个“心”的含义不一样，类似的句子还有《“扫一室”与“扫天下”》中的“年轻人，你连一间小小的屋子都不扫，又怎么去扫天下呢？”弃燕雀之小志，慕鸿鹄以高翔。——（南朝）丘迟【释义】放弃燕子麻雀那样小的志向，而像大雁天鹅那样高飞。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——（战国)荀子【释义】不积累小步，（就）没有借以远达千里的（办法）；不汇聚细流，（就）没有借以成为江海的（办法）。说明学习要有持之以恒的精神。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——（三国)刘

3、备【释义】不要因为坏事很小而去做，不要因为好事很小而不去做。少了一个马掌钉1.能正确流利地朗读课文，复述课文。（重点）2.能正确分析查理国王战败的原因，从中受到教育启发。（难点）鞭策：用鞭和策赶马，比喻督促。运用：他经常鞭策自己，努力学习。倾覆：使失败；颠覆。运用：帆船在风暴中倾覆了。自顾不暇：暇，空闲。照顾自己都来不及（哪里还能顾到别人）。运用：他现在自顾不暇，不能提供帮助。本文讲了一个因小失大的故事：理查三世由于战马少钉了一个马掌钉而战败。从“少了一个铁钉”到“失了一个国家”，文章以严密的逻辑对全文做了画龙点睛的总结：决不能马虎对待任何一件小事。通过活动，体会“大与小的转

4、化”，培养语文综合能力，以及组织协调能力，增强班级或小组的凝聚力。1.想想生活中有哪些大的事物和小的事物，也可以想想大怎么会变成小、小怎么会变成大的。2.根据自己对大与小的理解，与同学一起讨论。3.仔细倾听同学发言，针对其不足有礼貌地补充。老师：留意我们身边的事物，对它们的大与小自己仔细研究过吗？今天，我们就来谈一谈大与小的关系。黄兵：我觉得大与小是相对的。从地面上望去，太阳多么小啊！但实际上太阳远比我们居住的地球大多了！刘玲：对啊！一架飞机很大吧，可是我们在地面上看空中的飞机，也只是那么小的一点。江涛：在某些条件下大与小是可以相互转化的。比如一粒种子很小，却能长成参天大树。

5、【点拨】同学们要在熟悉教材的基础上，掌握人物性格特点，然后选择符合人物身份的道具进行表演，展示人物个性。可大体分为4个步骤：一、选好内容，改写剧本；二、备好用品，准备演出；三、进入角色，展示剧情；四、欣赏观摩，演后评议。任选一题编故事，文章语句要通顺，叙述要有条理，内容要具体，想象要合理。第一步：审题。本次习作是选题作文。“小水滴与大海”是一篇想象作文，可想象一下小水滴和大海之间的故事；“难忘的一件小事”要求写清楚这件小事，点明它的意义，突出它令人难忘的原因。第二步：立意。第一篇作文要合理想象，运用小水滴与大海的形象对比关系，借用小故事，讲明道理，可采用童话、寓言等形式来表达

6、。第二篇作文要抓住文章题眼，写“小事”但要写清楚“小事”为什么令你难忘。第三步：选材。“小水滴与大海”要能阐述事理，语言描写要符合各自的特点，所选的角度要特别。“难忘的一件小事”，选材要新颖、典型，所选事例要能让人耳目一新，这就要求要仔细观察身边的一些小事，触发灵感。第四步：思路。第五步：方法。设置悬念吸引读者，详略得当，首尾照应，点明主题。【点拨】本单元的“金钥匙”要求我们学用引号标出表示特殊意思的词语。这些词语可以是成语、拟声词等。